Когда все расположились, необходимо провести перекличку и убедиться, что все на месте. По правилам перевозки, один из взрослых (воспитатель, он главный по автобусу, ему подчиняется водитель) занимает место впереди салона, другой – вожатый – в конце. Необходимо объяснить детям, что нельзя вставать во время движения до момента открытия дверей, в случае сильной тошноты громко привлечь внимание воспитателя. Кстати, если кому-то станет плохо, порядок действий таков:

говорите водителю о необходимости остановки;

после остановки выводите ребенка наружу, вожатый при этом перемещается к открытой двери, не допуская выход других детей;

оставляете ребенка на обочине, а сами выходите перед автобусом на дорогу, привлекая внимание медиков;

после прибытия «скорой помощи» передаете ребенка в машину и возвращаетесь в автобус.

В пути, пока вожатый занимается с детьми, ты можешь разложить путевки по номерам (по возрастающей), а справки – по алфавиту. Это облегчит дальнейшую работу со списками. Не забывай поднимать глаза и контролировать ситуацию в автобусе.

Не буду останавливаться на процессе формирования отряда (если это происходит в лагере), перейду сразу к расселению. Я делаю это по комнатам, то есть, пока не разместятся дети в одной комнате, остальные ждут на веранде, там же пока остаются все сумки. В комнате прошу всех детей сесть на занятые ими кровати, чтоб убедиться, что количество кроватей совпадает с количеством детей.

Когда места заняты, разрешаю взять сумки и начать раскладывать вещи. Сразу необходимо предупредить, что в тумбочке находятся только самые необходимые вещи:

зубные паста и щетка;

мыло;

расческа;

туалетная бумага (обычная или влажная);

дезодорант, парфюм;

средство от комаров;

косметика (в косметичке) у девочек;

средства гигиены для девочек;

блокнот и карандаши (ручки, фломастеры);

настольные игры;

зарядное устройство или аккумулятор для телефона, если в корпусе выделены места для зарядки гаджетов.

Если есть медицинские показания, в тумбочке могут быть средства от аллергии, лейкопластырь. Никаких других лекарственных средств в тумбочке быть не должно, также как одежды и еды, за этим следят медики. Если ребенок принимает рецептурные средства, нужно отнести их в медпункт и напоминать о необходимости их приема.

В шкафу аккуратно складываются носильные вещи в разумном количестве для различной погоды, пару носков. Нижнее белье, запас носков и колготок я советую оставлять в сумке, так как их удобно оттуда брать для посещения душа. Если позволяют условия, в кладовой можно попросить навесить крючки для «душевых пакетов», в которые как раз удобно складывать банные принадлежности (мочалку, шампунь, мыло, полотенце). Эти пакеты удобно брать, не заходя в комнаты, а также убирать обратно после просушки.

СанПиН определяет, что режим дня должен предусматривать максимальное нахождение детей на свежем воздухе, поэтому, чем меньше ребенок находится в корпусе, тем лучше. Поэтому он должен иметь возможность взять необходимую вещь или, например, еду в кладовой (чемоданной). Также нужно сразу сказать ребенку, чтобы он приготовил в сумке пакет для грязных вещей.

В ячейки для обуви помещаются две пары обуви – легкая и спортивная, остальная обувь также находится в сумке. Особенно это касается обуви девочек, которая редко ограничивается тремя парами.

После того, как вещи разложатся, детей нужно отправить на прогулку знакомства с лагерем с вожатыми, а самому заняться списками и журналом безопасности.

Обычно за этими хлопотами незаметно подходит время обеда, после которого просто необходимо провести собрание по правилам поведения в лагере, распорядку дня и инструктаж по технике безопасности.