Йогананда никогда подробно не комментировал и не анализировал манускрипт, опубликованный Нотовичем, что достаточно странно. Информация, изложенная в манускрипте, открыла бы возможность для Йогананды показать западным ученикам многие аспекты учения Иисуса в новом свете.
Мне вполне понятно, почему Йогананда лишь упоминал, но не прокомментировал во всех деталях манускрипт, опубликованный Нотовичем. Достаточно очевидно, что Йогананда сомневался в достоверности и подлинности содержания манускрипта, поэтому предпочёл лишь в целом позитивно высказаться про исследовательскую деятельность Николая Нотовича.
Гипотезу о жизни Иисуса Христа в Индии также подтверждал мой учитель, Йоги Рамаях (1923–2006), у которого я обучался на протяжении многих лет практикам медитации крийя-йоги.
Йоги Рамаях говорил, что Иисус Христос обучался в Гималаях, он также раскрыл подробности о том, у кого именно обучался Иисус. Йоги Рамаях рассказывал, что Иисус Христос был учеником самого Махаватара Бабаджи. Именно великий Бабаджи готовил Иисуса к всемирной божественной миссии.
В Индии Иисуса Христа называли Исса, в некоторых случаях это имя произносится как Ишша, оно происходит от санскритского слова Ишвара, что означает всевышний Господь.
Сведения об Иисусе Христе и его духовных практиках в Индии Йоги Рамаях получил непосредственно от Махаватара Бабаджи.
Однажды я попытался выяснить у Йоги Рамаяха, видел ли он таинственную рукопись с историей жизни Иисуса Христа в Гималаях. В ответ на мой вопрос Йоги Рамаях ответил, что не видел этот текст и даже не пытался его искать, потому что сведения о жизни и практиках Иисуса Христа в Гималаях он услышал непосредственно от Махаватара Бабаджи.
Иисус Христос обучался у Махаватара Бабаджи практикам медитации. Вернувшись в Палестину, он обучил некоторых из своих учеников этим величайшим практикам медитации. На мировоззрение и философское учение Иисуса Христа сильнейшим образом повлияла ведическая философия и морально-нравственные основы буддизма. Конечно, Иисус Христос был рожден в иудейской среде, его проповедь была основана на библейской терминологии, однако суть его учения явно указывает на ведическую и буддийскую традицию.
Может возникнуть вопрос, как Иисус Христос в те древние времена мог добраться до далёкой Индии? В ту эпоху по шёлковому пути шли многочисленные караваны с купцами, перевозившими товары. Шёлковый путь был дорогой, по которой вместе с купцами путешествовали философы и мистики, перенося идеи и знания.
Люди, жившие в разных частях Древнего мира, обменивались не только товарами, но и знаниями. Никого не удивляет, что в момент рождения Иисуса Христа из далёких восточных стран пришли волхвы со свитой, для того чтобы приветствовать родившегося мессию. Почему же люди сомневаются в возможности путешествия Иисуса Христа в Индию?
Важность информации о том, что Иисус Христос обучался в Индии, заключается в том, что основным источником учения Иисуса Христа были именно ведическая и буддийская традиции. Это грандиозное открытие влечёт за собой осознание того, что христианство имеет прежде всего ведические и буддийские философские корни.
4.4. Духовный путь Иисуса Христа
Сатья Саи Баба (1926–2011), божественное воплощение нашей эпохи, был рождён в Индии у индуистских родителей. Он был вселенским учителем, который давал универсальные духовные наставления в контексте всех мировых религий.
Преданные и последователи Сатьи Саи Бабы приезжали в его индийский ашрам из самых разных стран мира, они принадлежали в разным религиям: индуисты, христиане, буддисты, мусульмане, даосы, зороастрийцы, джайны, сикхи, иудеи.