Заболевания, касающиеся отклонений в умственной структуре человека, строятся на методах восприятия человеком окружающего пространства.

Методы восприятия формируются каждым человеком лично-индивидуально, но под воздействием Матери и Отца, близких, воспитания, образования и сферы окружения, позволяющим понять или искажающим окружающую Действительность.

Показатели искажения восприятия трактуются как:

– характер «творческой личности», воспринимаемой Мир в более широком разрешенном формате;

– эмоционально-неуравновешенные люди, склонные к драматизации, домысливанию и фантазированию обстоятельств Действительности, принимающие решения, приводящие к разрушительным последствиям в отношении себя и других;

– агрессивно-нестабильные люди, приносящие вред себе и другим, представляющие обстоятельства действительного окружения, как несуществующую Реальность.

Формат искажений приравнивается к желаемой или шокирующей Действительности, обстоятельства которой нанесли травму в умственное и эмоциональное восприятие себя и ситуации.

Порядок определения формы, представляемой Действительности, складывается и определяется за счет формата мыслительного процесса, влияние на который оказывает эмоциональное состояние человека.

Состояние при котором Действительность восприятия себя смешивается с факторами определения другими твоей составляющей, представляющей Суть, характер, темперамент, привычки и установки.

Определение другими твоей составляющей мешает принять свою Суть в чистом виде без обременений, приносимых другими, вследствие личной трактовки своей Реальности, выдаваемой за сто процентный формат Действительности.

Отец наш и Мать, также представляют лишь часть воплощенной Действительности, не имеющие права трактовать Суть детей своих по своему или чужому Отражению.

Отражению, представляющему нам нашу Суть, проявленную в Мир окружающий нас и формирующую наше пространство нахождения и обстоятельства его созидающие.

Суть, составляющую характеристики нашей Личности, сформированные лично или под воздействием окружения.

Суть, являющую нам истинное представление человека о существе его жизни.

Существе, подвластном:

– желаниям;

– отсутствию структуры внутренней жизни в восприятии и формировании лично-персональной оценки качеств, необходимых для развития Личности;

– а также чужому влиянию о восприятии окружающего Мира.

Мира, дающего нам всевозможные условия для изучения и принятия себя в чистом виде; разнообразные возможности для искоренения недостатков и развития качеств, достойных человека разумного, действующего во благо развития себя и других.

Других, составляющих всё наше существование в каждом дне, независимо от близости, родства и знакомства.

Качества, присущие человеку, стремящемуся к изучению себя, познанию своих внутренних порывов и наблюдению за жизнью других – есть способ понимания себя через других и других через себя.

Каждый день проводя аналогии жизни своей и жизни других, наблюдая за следствиями и делая выводы, мы получаем сравнительный опыт для возможности использования разумных решений в дальнейшем.

В дальнейшем по своему усмотрению, без насилия от оказываемого влияния, формирующего установки и бессознательные паттерны (схемы) поведения, но сознательно, принимая решения в разумном ключе участия в своей жизни.

Тем самым мы укрепляем барьеры для невозможности проникновения в наше понимание чужого представления о существующей Действительности, строителем которой являемся мы в своем интересном Пути следования.

Путь наш представляет тропу, ведущую нас к рассвету Души, зовущей нас своим истинным Предназначением, облегчающим наше существование.