Усердно занимаясь домашней работой, Шерри переставала думать о всякой бесполезной ерунде. И, занимаясь делом, не так страшно думать, что скажет мама о утерянном рюкзаке.

Шерри не любила учёбу, потому что ей казалось, что всё это бесполезная информация, которая никогда не пригодится. Например изобразительное искусство. Кому из детей пригодится в жизни рисование куба? Кому из них нужно будет различать холодные и тёплые цвета? Если ребёнок этим увлекается, то его должны учить в специальной школе, предназначенной для изучения искусства. А ребёнку, который хочет стать программистом или переводчиком, эти бесполезные знания совершенно не к чему.

А музыка? Да, сейчас такое время, когда почти каждый человек слушает музыку. Вы вообще, видели сколько людей ходят по улице с наушниками в ушах? Наверное, всё же видели. Каждый пятый человек в наушниках, но это не означает, что этот человек или люди разбираются во всей музыке. Однозначно, молодёжь не слушает джаз или романсы. У нового поколения своя музыка, новые исполнители, совершенное фантастическое шипучее звучание. Так зачем же изучать каких-то Паганини, если каждый подросток знает биографию своего музыкального кумира наизусть. Он сам её изучил, потому что это ему интересно. А прослушивание древних симфоний и изучение жизни человека, который жил несколько веков назад, очень скучное занятие.

Так думала Шерри, и в чём-то она была права. Но если человек будет развиваться только в том направлении, в котором ему интересно, то он будет односторонней личностью, с которой можно поговорить только на одну, возможно далекую для собеседника, тему. Да и как узнать человеку к чему у него интерес проявится, если он не попробует во что-нибудь вникнуть, хотя бы слегка. Вот школа и показывает, какие науки бывают, чтобы повзрослев, у человека появился выбор пути. Даже если Шерри не пригодится изучение техники шитья одежды, то может быть когда-нибудь подойдёт к ней её ребёнок и попросит сшить для его куклы кофточку. И далёкое завалявшееся знание пригодится. Хотя, не факт!

Из прихожей послышался щёлкающий звук открываемой двери. Это пришла мама. Наспех дописав математику и сложив новые тетрадки в стопку, девочка, глубоко вздохнув, пошла встречать маму, которая уже вошла в квартиру и звала Шерри помочь отнести сумки с едой на кухню:

– Шерри Христофоровна, не хочешь мне помочь?

У папы Шерри тоже было чудное имя.

– Да, иду я, иду, – отозвалась девочка.

Мама в меховой жилетке стояла в прихожей:

– Ветер такой на улице, просто кошмар какой-то, – заметила она, посмотрев на панорамное окно в кухне. – Хорошо, что ты мой ангелочек сидишь дома и не суёшь свой нос в эту мерзкую погоду.

– Ну ма-а-ам, – недовольно закатила глаза девушка. – Я никакой не ангелочек. Не называй меня так.

– Ладно, мой, дьяволёночек, – хихикнула она.

– Как дела на работе? – угрюмо спросила Шерри, в очередной раз убедившись, что мама безнадёжна.

Не смея посмотреть на неё, девочка вытаскивала продукты из пакетов, и пыталась запихнуть их в уже и без того забитый холодильник.

– Могло быть и лучше. Моим клиентам снова не нравится чёртёж их дома. «Элис, Элис! Раньше у вас получалось лучше!» – передразнила своих обидчиков мама. – Видите ли бассейн для них маловат! И оказывается, что они хотели его с водопадом, а я помню, как в самом начале у них спрашивала, нужно ли его рисовать. И они отвечали, что нет! Представляешь?

– Кошмар… – сочувствующе пробубнила Шерри.

– Так, так, а вот это мой крем от морщин. Зачем ты его кладешь в холодильник?

Шерри тягостно вздохнув и скорчив недовольную рожицу, выложила позолоченный пакетик обратно.