3. Хочу на праздник, но сижу на дереве, потому что испугался кабана, вскочил на ветку, на которой сидит Медведь, а под деревом лежит Волк. (Козел и баран).

4. Посылаю телеграмму и всех вас умоляю, найдите мой хрустальный башмачок. (Золушка).

5. Учтивых деток я приветствую, забияк предупреждаю: слушайтесь, потому что будет так: как ущипну, так будет знак. (Рак, «Коза Дереза»).

6. «От дедушки убежал, от бабушки убежал, скоро буду у вас». (Колобок).

ЛАУРА – Ах, да! Как же я могла забыть! В твоей волшебной книге есть еще одна страничка с потерянными вещами. Надо угадать, что из какой сказки. Поможешь?

СНЕЖКА – с радостью. А вы ребята с нами?

ИГРА – ВИКТОРИНА «ПОТЕРЯННЫЕ ВЕЩИ»

– рыбка («Сказка о золотой рыбке»)

– зеркало («Белоснежка и семеро гномов»)

– скорлупа от ореха («Дюймовочка»)

– колосок («Колосок»)

– варежка («Варежка»)

– ключ («Золотой ключик или приключения Буратино». )

– кувшин и тарелка («Лисичка и журавль». )

ЛАУРА –Вот и готова твоя волшебная книга. Теперь ты можешь вернуться домой. Прощай моя новая подруга, вспоминай нас иногда.

СНЕЖКА –Прощай странная девочка и добрые ребята. (уходит).

ЛАУРА –Ну и мне пора бежать, а то по магазинам пройтись не успею.

День Экологии

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

РЕБЁНОК

Есть просто храм,

Есть храм науки,

А есть еще природы храм,

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время года,

Открыт для нас в жару и стынь.

Входи сюда, будь сердцем чуток,

Не оскверняй его святынь.

МИНИ – Дорогие ребята! Все мы знаем, что Земля – наш общий дом. С самого рождения нас окружает природа – деревья, травы, воздух и вода. Мы живём в этом мире, и то какой он есть и каким он станет в будущем, зависит только от нас. Давайте начнём открытие нашего экологического праздника со знакомства.

ИГРА ЗНАКОМСТВО

Все дети становятся в круг. Внутри круга стоит ведущий. Дети скачут на одной ноге по кругу в одном направлении, а ведущий внутри круга в другом направлении, и при этом приговаривает:

«Скачет, скачет воробей-бей-бей,

Собирает всех друзей-зей-зей,

Много, много разных нас-нас-нас,

Выйдут… (Леночки) сейчас-час-час».

Названные дети входят в круг, берут ведущего за руку и игра повторяется пока не будут названы имена всех детей.

МИНИ – В преддверии Всемирного дня окружающей среды мы хотим поздравить всех с днём Эколога. Экологическая обстановка на Земле стала ухудшаться: загрязняется воздух и вода в морях, реках и даже океанах, всё меньше становится на земле чистой воды для питья, гибнут птицы и животные, исчезают растения. Природа просит защиты:

РЕБЁНОК

Я – Природа! Я – великий мастер,

вечный мастер жизни. Я могу

человек, тебе за соучастье

подарить —

в моей всё это власти! —

гриб в лесу, ромашку на лугу,

небо в час восхода и заката,

ягоду в бору

и, наконец,

солнцем прокалённый, рыжеватый

хлебный колос! Как всему венец.

МИНИ — Ребята а без чего не может обойтись ни природа, ни человек? (без воды) У природы нет водопровода, но есть такое явления как Дождик. Давайте все вместе….

ИГРА «ДОЖДИК»

Ведущий: <Сейчас мы разучим наши фирменные аплодисменты>. Предлагает повторять за ним. <Пошел мелкий дождь> – хлопаем одним пальцем по ладошке. <Дождь стал усиливаться> – хлопаем двумя пальцами по ладони. <Стал еще сильнее> – хлопаем тремя пальцами по ладони. <Пошел сильный дождь> – четыре пальца хлопают по ладони. <Начался ливень> – всей ладонью. Проиграв раз, ведущий может предложить разучить концовку игры. Когда он махнет рукой, весь зал должен сказать <еэс>, и дождь прекращается, устанавливается тишина.

МИНИ — Ребята, никто не успел промокнуть? Пошлите все ко мне под крышу. Только глядите в оба.