Например, использование дидактических средств при ознакомлении учеников с новым материалом будет отличаться от использования их при закреплении уже проработанного материала или в ходе контроля и оценки приобретенных знаний и умений. Возраст учащихся и характерные особенности отдельных учебных разделов и тем также определяют и вид дидактических средств, и способ их использования на уроке.

Незаменима роль технических средств обучения в образном представлении школьниками длительных и широких производственных процессов на промышленном предприятии. При формировании практических умений и навыков, правильной последовательности действий в трудовых операциях большую роль играют тренажеры и обучающие машины с заложенными в них принципами алгоритмизации и программирования, которые к тому же развивают самостоятельную умственную и моторную активность учащихся (Е.М. Муравьев).

В том числе благодаря и государственной программе информатизации, современные компьютеры появились практически во всех школах, а не только в кабинетах информатики. Для многих педагогов очевидно, что современный мультимедийный компьютер – надежный помощник и эффективное учебное средство в преподавании. Так, при объяснении нового материала и проведении практических работ по разным разделам программы предмета «Технология» можно использовать компьютерные программы: Ехсе1 Раint, Аdobе Рhotoshор, Word, РоwerРоint. Работа с ними по силам даже тем, кто только начинает осваивать компьютер.

Электронные таблицы Microsoft Excel – программа для обработки данных: их ввода, выполнения вычислений, построения графиков и диаграмм. Графики и различные виды диаграмм – очень ценное средство наглядного представления данных, которое облегчает их анализ и понимание.

Электронные таблицы Ехсеl можно применить для расчета семейного бюджета, составления бизнес-плана предприятия. В этой программе легко производить математические, статистические вычисления. Ее особенность состоит в том, что она позволяет применять для расчетов логические выражения, которыми можно воспользоваться и при подготовке тестов и контрольных работ. Проверка знаний учащихся с помощью компьютера значительно ускоряет процедуру подведения итогов выполненных работ и снижает количество ошибок при их оценке. Для создания программы компьютерного тестирования обычно привлекают программистов. Однако существуют компьютерные программные средства, позволяющие грамотному пользователю решать подобные задачи самостоятельно. Одно из этих средств – электронные таблицы Microsoft Ехсе1.

Графический редактор РаШ можно использовать при создании чертежей деталей изделия и схем сборки изделия. С помощью программы Power Point можно создавать презентации для последующего показа во время выступления на семинаре, конференции. Но возможности ее так разнообразны, что она идеально подходит и для создания мультимедийных учебных пособий: с красочной графикой, видеосюжетами, звуковым оформлением, анимацией. Учащиеся используют презентации как одну из форм представления творческих, проектных работ. Кроме презентаций, ученики могут создавать, например, базы данных. Подобные задания предоставляют возможность поработать с интересной информацией, расширяющей кругозор, и закрепить навык и полученные на уроках информатики.

Умея выполнять компьютерные презентации с помощью программы Роwег РоШ, можно сделать учебные наглядные пособия по любому разделу учебного предмета «Технология». Программа Аdobе Рhotoshор используется для работы с фотографиями объектов труда. Опыт показывает, что красочно иллюстрированный материал лучше усваивается и запоминается.