Глава 2
Лестница на четвёртый этаж
На следующий день Саша, Алёна и Алиса собрались около столовой и направились в кабинет 105. В коридоре и на лестницах было очень тесно, все куда-то спешили. Саша и девочки подошли к кабинету. На двери была записка. На ней было написано крупными, печатными буквами:
У 7-ЫХ КЛАССОВ ФИЗИКА ОТМЕНЕНА
– Как отменена? – в недоумении спросила Алиса. – У нас должна быть проверочная по теории! Я вчера два часа к ней готовилась, всё учила, а тут физика отменена.
– Круто, – произнесла Алёна, – я как раз не готовилась.
– Что? – послышался сзади какой-то голос.
Ребятам показалось, что это говорит не один человек, а сразу много. Они обернулись и увидели позади себя весь класс, кроме Лазарева.
– Что за сбор? Разойдитесь, дайте пройти, – говорил Ярик Лазарев, подбегая к сбору класса.
Он начал отталкивать некоторых ребят из его класса, чтобы выйти максимально вперёд. Класс сразу же дал пройти самому наглому мальчику в классе. Все ученики и учителя знали, что с ним лучше не спорить, а то добра от него и его родителей не жди.
– Эм… Кто это написал? Подписи учителя нет, значит кто-то прикалывается, – говорил Лазарев.
Он взял ручку двери и натянул на себя. Дверь не открылась, она была заперта.
– Кто закрыл дверь? Кто прикалывается? – спрашивал Ярик.
– Слушай, написано же, что физика отменена у седьмых классов. Что тут непонятного? – нервно говорила Алёна Федотова.
– Конечно, надо же Федотовой выпендриться, её же должен услышать весь класс, она же хочет внимания, – нахально сказал Ярик, скривив лицо.
Класс начал расходиться от кабинета. Саша, Алиса и Алёна решили идти медленнее, чтобы поговорить и быть уверенным, что их никто не услышит.
– Куда направляемся? – спросил Саша.
– И правда куда? – задалась таким же вопросом Алиса.
– Может в библиотеку? Во время урока скорее всего никого там не будет, – предложила Алёна.
– Хорошо. Идея не плохая, – хором ответили Алиса и Саша.
– Стоп. А зачем нам в библиотеку? Книгу будем читать? – усмехнулся Саша.
– А почему бы и нет! – сказала Алиса и улыбнулась.
Библиотека находилась на третьем этаже.
Подходя к библиотеке, ребята услышали какие-то шаги. Они остановились и переглянулись.
Саша приложил указательный палец к губам, показывая этим, что сейчас не надо разговаривать, а в крайнем случае только шепотом. Девочки кивнули в знак согласия.
Дверь в библиотеку была открыта, ребята спрятались за ней. Они старались выглядывать из-за двери так, чтобы их не заметил тот, чьи шаги они слышали. В далеке ребята начали видеть кого-то, но было не понятно кто это. Когда тот человек стал приближаться, они увидели, что это молодая девушка в сиреневой юбке и бежевой блузке. Ребята сразу поняли, что это их новая учительница по истории. Они повернулись друг к другу.
– Что она здесь делает? – спросила Алёна, забыв, что надо хранить молчание.
Саша и Алиса строго посмотрели на Алёну, а она, увидев их гневные взгляды, виновато улыбнулась.
Тем временем учительнице послышалось, будто кто-то что-то сказал, поэтому она нервно посмотрела по сторонам, убедившись, что никого здесь нет, она пошла дальше. Она прошла мимо библиотеки. В это время ребята не дышали, они боялись, что она их заметит. Ребятам пришлось больше высунуть головы за дверь, чтобы было лучше видно куда она направляется. Так как библиотека находилась рядом с лестницей, ведущей выше третьего этажа, они видели, что учительницу привлекла лестница на четвёртый этаж. Ребята повернулись к друг другу и пожали плечами. Учительница ступила на одну ступеньку, чтобы увидеть, что находиться выше третьего этажа. Она ступила ещё на одну и вдруг остановилась, будто замерла навсегда. Немного подождав, учительница, будто зомби начала медленно подниматься по ступенькам вверх…