Новичку на самых первых порах обучения хватит одной колоды. Затем, когда почувствуете себя более комфортно, вы можете при желании перейти к изучению новых колод. Когда у таролога в арсенале их несколько, это обогащает его практику, поскольку каждая колода представляет свою особую философию и взгляд на мир (учитывайте это, когда пробуете что-то новое, и не переносите значения Уэйта на все остальные колоды – ибо не Уэйтом единым живо Таро). Однако если вам не скучно работать с одной колодой, ваш глаз не «замыливается» и она закрывает все ваши запросы, это тоже нормально – не заставляйте себя осваивать другие колоды, если не хочется.
Можно также работать с двумя колодами одновременно и использовать вспомогательные инструменты – эзотерические (руны, кристаллы, амулеты и т. д.) и даже неэзотерические (МАК-карты). Начните с одной колоды, которая наиболее вам близка, – и затем смело пробуйте и изучайте другие.
Тасовка карт
В этом вопросе все так же индивидуально и опционально, как и в организации рабочего места и выборе колоды. При тасовке можно класть колоду в ладонь по длине или ширине. Можно раскладывать карты на стопки и потом мешать их. Или просто выкладывать вокруг себя на столе и перемешивать рукой. Вытаскивать с верха, низа или из середины колоды. Тасовать только после первого вопроса или в течение всего расклада. Выкладывать рубашкой или сразу лицевой стороной. Фантазия не ограничена, важно лишь найти тот стиль работы, который подходит именно вам.
Таро – инструмент, который «сонастраивается» с владельцем и говорит с ним на понятном ему языке. Часто это работает так: то, что вы сами определили для себя, на что настроились (например, на то, что самые верхние три карты после тасовки отражают всю суть ситуации), – это и начинает работать и на практике.
Дневник
Ключевой инструмент для работы с Таро, который намного облегчит вам процесс обучения. Сегодня особенно популярны те книги и сайты, где есть готовые расклады. Почти каждый самоучитель содержит такие схемы, придуманные автором этого самоучителя и предназначенные для разных типичных ситуаций (из разряда: взял карты, разложил их по той же схеме и с теми же вопросами – и вуаля). Я считаю, что такой подход к обучению бесполезен и иногда даже откровенно вредит начинающим тарологам. Как уже было сказано ранее, Таро – гибкая и многогранная система; инструмент, который «сонастраивается» с человеком и который не терпит жестких правил. В Таро нет готовых решений.
Цель этой книги – научить вас составлять свои расклады; работать с Таро самостоятельно, не залезая каждую минуту в пособия или интернет. В этом вам поможет дневник. Заведите отдельную тетрадь и фиксируйте там свои наработки. Так вы поймете, какое значение карт раскрывается в том или ином контексте, какую обратную связь вы получаете от кверентов и как расклады соотносятся с реальностью. Вы увидите, на каком языке колода «говорит» с вами, начнете быстрее запоминать значения карт, а знания в вашей голове будут складываться в структурированную и понятную картину.
Часть II. Толкование арканов
Система таро
У многих новичков бывает соблазн купить колоду и сразу начать раскладывать карты: «Какая разница, на картинках же все нарисовано, разберусь по ходу». Но в реальности все далеко не так просто – к раскладам можно приступать только когда вы уже понимаете, как устроена колода. Для изучения Таро нужен комплексный, последовательный подход, это требует много времени и сил.
Другая крайность – смотреть на карты узко и только учить значения по порядку, указанному в самоучителе, или, еще хуже, по отдельности («Какая попадется в раскладе, такую и учу»). Без понимания системы все это бессмысленно. Каждый аркан имеет по 10–15 значений. Всего в колоде Уэйта – 78 арканов. Итого: от 780 до 1170 значений. А теперь представьте, что все это вам надо выучить и в нужный момент вытащить из своей головы! И даже если вы сделаете над собой титаническое усилие и у вас действительно получится, смысла все равно нет. Вы не сможете понять, чем же Пятерка жезлов отличается от Пятерки мечей или Паж жезлов от Туза жезлов – они вроде так похожи, да и в МБК и самоучителях приводятся примерно одни формулировки.