– Добрый день, родной! С чем пожаловал? – спросил мудрец, внимательно рассматривая посетителя.

– Я не знаю, умер ли я?

– Значит, умер!

– Но я дышу, – возразил искатель.

– Значит, живой!

– Зачем издеваешься надо мной?!

– Я не издеваюсь, что ты! Но пытаюсь помочь преодолеть сомнения.

– Но я действительно не понимаю, умер или нет?

– Если спрашиваешь, значит, умер. Живые не задают вопросов о смерти – не успевают, проживая активно дни и ночи.

– Но я спрашиваю, потому что хочу разобраться, – упрямо твердил искатель.

– Зачем?

– Как зачем?.. – искатель от неожиданности задумался.

– Если умер, то кто спрашивает? Если есть тот, кто вопрошает – значит, не умер!

– Как просто! – вдохновлённый искатель попытался поцеловать руки мудрецу. – Возьми меня в ученики! – взмолился он.

– Ты опоздал, невозможно вернуться раньше смерти.

– Объясни! – взмолился искатель. – Не понимаю твоих слов.

– До тех пор, пока вопросы мучают и не позволяют исчезнуть в танце, бесполезно приходить к Учителю, – как помочь? Но когда дойдёшь до тупика, и пустое любопытство доведёт до полного изнеможения, тогда можно обучиться рождению Человеком.

– Но я уже в тупике! Можешь взять меня в ученики?

– Нет! Когда пришёл, мы танцевали вместе. Но когда я вышел, ты не продолжил танец и не узнал меня в другой одежде. Похоже, тебе не безразлично, как ты выглядишь, и не всё равно, есть музыка или нет. То есть песни собственного Сердца не слышишь – суетливость ума перекрывает чувствование. Поэтому и говорю: рано, и не сможешь вернуться раньше смерти.

Расстроенный искатель почтенно поклонился Учителю и вышел.

Через пять лет он вернулся. На входе он столкнулся с Учителем, самозабвенно танцующим с учениками. Искатель присел на скамеечке у стены и заснул.

Когда он очнулся, то обнаружил себя в кругу учеников мудреца, который сидел напротив искателя и ждал пробуждения.

– Здравствуй! – торжественно поздоровался Учитель.

– Извини, я заснул, – начал искатель.

– Ну, что ты! Это мы извиняемся, что не заметили Света, который ты принёс с собой.

– Но я пришёл проситься к тебе в ученики…

– Поздно, пришёл поздно!

– Но почему, ты же говорил…

Учитель жестом остановил искателя:

– Ты пришёл поздно! Потому что давно Родился! И, очевидно, учить некого: ты сам Учитель! Осталось несколько штрихов перехода, – тихо промолвил мудрец, почтительно кланяясь, но видя полное недоумение на лице искателя, добавил:

– Ты вернулся, и значит, исчерпал поиск. Ты пришёл, что показывает: не видишь альтернативы в жизни. Ты не стал танцевать вместе с нами, со мной, Учителем, к которому хочешь записаться учеником – твой внутренний мир полон свободы от суеты. Стало быть, Перешёл… незаметно для себя. Становись рядом! Танцуй свой Танец Сердца и заражай других Отсутствием!

Искателю открылось.

Однажды пришло время подарить человеку бессмертие.

Господь сошёл на Землю и стал выяснять, кто более достоин.

– Для чего Любовь? – спросил Бог у юноши.

– Для удовольствия! – усмехнувшись, ответил молодой парень.

– Для чего Любовь? – спросил Бог у мужчины.

– Для продолжения рода! – ответил мужчина средних лет.

– Для чего Любовь? – спросил Бог у старика.

– Для того, чтобы скоротать одиночество! – взволнованно ответил старик.

– Для чего Любовь? – спросил Бог у Женщины.

– Для Любви, – ответила тихо Женщина.

И Бог подарил Ей бессмертие.

Так с тех пор и заведено: юноши, мужчины и старики умирают в свой срок.

Женщина живёт вечно.

К одному мудрецу пришёл искатель и спросил:

– Учитель, расскажи, как выжить?

Мудрец подумал и ответил:

– В жизни мужчины – три этапа кризиса, преодолевая которые и можно выжить. Первый связан с необходимостью до 33 лет определиться с приемлемой для ищущего философией, разработанной другими. Второй этап кризиса связан с необходимостью до 45 лет разработать собственную философию, которая бы объясняла в целом все явления и события, отказавшись при этом от философии других. А вот третий этап связан с необходимостью до 60 лет забыть все философии, чтобы начать Жить легко и свободно Человеком.