– Необученный маг – большая проблема, как для самого себя, так и для общества, – слушала Лиска, стоя с Рисом под ручку, в толпе таких же первогодок, напутственную речь ректора-колобка. У-у-у… сколько новых слов и фраз позаимствовал он у хвостатого. Но бывшего подчинённого на пламенной речи не было, и пропадать таким порывистым словам, уважаемый оратор не дал. Прозвенел звонок, и ректор отпустил учеников на завтрак.

Стол для первогодок стоял отдельно у стены, и уже накрытый, так что оставалось только сесть на длинную лавку. Ну, надо же было как-то места экономить: отдельные стулья заняли бы куда больше мест. А детишки могли чуть ни бок о бок сидеть. А что? Поели и убежали! Их ведь человек сорок, и некоторые со своими няньками.

Лиска села, сразу ополовинив свою тарелку, разделив с щенком. Он мальчишка – оборотень, организм у него сейчас в самом росте, ему больше требуется. И лучше бы мяса. Вспомнила она, как дед Деян им готовил. Но всё равно лучше сбалансированное питание.

Рису пока было всё ново, всё интересно. И в еде он не привередливый. Погладила белянка мальчишку по голове, порадовавшись его яркому любопытному взгляду, его аппетиту.

Что там делала охрана, она даже не смотрела. Нет их – и всё! Видимо, пересменка у них. Вон сколько вокруг народу. За спиной не стоят – уже радость.

Между прочим, помещение, служащее бывшей столовой отремонтировали лишь частично. Лиска предложила закрыть некоторые части бутафорией. По её проекту, что она предоставила Шамилю, из этого помещения следовало сделать зону отдыха с лавочками, с цветочками. Разрушенная стена, должна была стать коридором-мостом через реку, а там, отдельным зданием, школьная столовая, кухня, пекарня имения, которой, как оказалось, в имении вообще нет, всю выпечку школа закупала в городе. Кошмар! И это при своём зерне, при своей мельнице.

Поели дети быстро и дружным потоком направились в кабинет. Лиска не торопилась занять своё место. Она же опоздала, а это значит, что учеников уже рассадили. Хотя, свои пожелания она выразила в учительской, классному руководителю, что хотела бы сидеть на самой последней парте под стеночкой, чтобы не смущать своим вынужденным окружением ребят. Ни судьба! Все задние места были заняты. Но надежда умирает последней!

Войдя в кабинет, постояла она у доски, которую тоже попросила сама установить во время каникул. В магической школе, видите ли, досточки в ходу, размером с простой альбом, заполненные чем-то вроде глины или бесцветного пластилина. Учитель рисовал на своей, показывал ученикам, проходя по классу. Ну, неудобно же!

Со временем, Лиска хотела ввести интерактивную доску. Шамилю она показала принцип. Надеясь, что он найдёт тех, кто поможет ей реализовать задумку. Но, а пока, хоть так. По старинке!

Предпоследний стол под стенкой оказался единственным не занятым. На последнем сидел тёмненький мальчишка со своим старым нянь, которых она ещё на подготовительных уроках подметила. И в столовой его не было. Что значило, питается он отдельно, видимо, у себя в комнате. И сидел он так прямо, как будто кол проглотил. В костюме с иголочки. А тут жара. Мальчишки сидели просто в свободных рубахах. У-у-у… аристократ. И опять он за её спиной. Вдох-выдох!

Один из охранников стоял по стойке смирно в конце кабинета, второй стоял за дверями класса, контролируя посещаемость. Те двое, которых на пробежке не было.

Пожилой педагог – дедушка, – больше на звездочёта похожий, в тёмно-синей мантии до самого пола и с седыми длинными волосами, схваченными в хвост, представил новенькую ученицу классу, указав ей на свободное место, а вот охране её придётся стоять. Подозвала белянка Леся, который тоже, по поручению хозяина, контролировал её, стоя так же в конце кабинета. Ну, мало ли ей что-нибудь понадобится? Она у него попросит. Так и случилось. Попросила она его найти ей к учебному столу, за которым они вдвоём с Рисом расположились, лавку со спинкой, а не табуретки. Это же сколько без опоры сидеть? Часов шесть-семь? Кошмар! Благо, расстояние между учебными столами позволяло там хоть ещё один стол поставить, несмотря на то, что учеников, вместе с ней и Рисом, и правда, сорок. Это не считая Леся и гувернёра мальчишки. Кошмар какой! Она с мальчишкой-аристократом вдвоём сидели с няньками. Срочно надо было заняться переоснащением всей мебели в школе. Она забыла! Решила, что после уроков наведается к управляющему, чтобы обрадовать его новыми расходами.