Он посмотрел на замерших возле двери адептов и счел возможным пояснить:

– Я активировал полог тишины. Теперь за пределами этой комнаты не слышно о чем мы разговариваем. – Кайден устало опустился на стул. – Вот как вы умудряетесь влипать в неприятности на ровном месте? Таль, что трудно разрешения спросить было?

Я понуро молчала. Он был прав и если смотреть с этой стороны у преподавателя действительно был повод на нас злиться, ведь по сути мы просто продемонстрировали свое пренебрежение к нему и его предмету.

– Извините, я об этом не подумала, – покаянно проговорила вполголоса, не поднимая взгляда от пола.

– А почему вы только ее ругаете? – очень неуверенно спросила Рами.

– Потому что она из вас самая старшая и должна удерживать от подобных действий, а не провоцировать на них.

– У нас своя голова на плечах есть, – возразил Рейс.

– Оно и видно. Одна на семерых и та пустая, – съехидничал завуч.

Мне вспомнились слова Элтара о том, что даже когда решают несколько человек, отвечает всегда старший:

– Я не спорю, что виновата, но что теперь делать?

– Ничего. Забирайте свои кристаллы, вон они на стуле лежат, – кивнул он в сторону окна. – На моем уроке можете заливать, если это не будет мешать усваивать материал. На остальных уроках можете попробовать спросить разрешения у преподавателей.

– А с географией что делать?

– Учить. Есть еще варианты?

– Простите, а что еще преподает этот мастер? – поинтересовался Ян.

– У нас ничего. Он приходящий из дворянского лицея. Ты его знаешь?

– Нет, – уверенно ответил юный герцог. – И если честно не очень хочу продолжать знакомство. Он ведет себя не так, как положено преподавателю.

– А не много ли ты на себя берешь, молодой человек? – начал злиться наш куратор. – Здесь ты такой же адепт, как и остальные.

– Я помню, – заверил его Ян. – Но другие преподаватели отвечают на наши вопросы, а не посылают в библиотеку таким тоном, как будто значительно дальше послали.

– Желаете написать официальную жалобу? – сухо поинтересовался завуч.

– Да, – подтвердил, Ян.

– Нет, не желает, – встряла я.

– Так да или нет?

Янисар вопросительно посмотрел на меня и все же ответил «Нет».

– Хотите быстрее расстаться с этим преподавателем – сдавайте экзамен досрочно, – порекомендовал Кайден. – Только разбивать группу я ради вас не стану – или уговаривайте и подтягивайте остальных, так чтобы тоже сдать могли, или ведите себя тихо и не раздражайте мастера.

Мы переглянулись между собой и решили пока подумать.

– Спасибо за совет.

– Все, свободны, – разрешил идти завуч, но никто не двинулся с места. – В чем дело?

– Вы обещали с нами поговорить сегодня в обед, – напомнила я.

– А мы еще не поговорили?

– Почему вы не хотите, чтобы мы участвовали в турнире? Мы ведь способны пройти предварительные испытания.

– Потому что вам нечего там делать. И насчет испытаний ты, скорее всего, ошибаешься.

– А если все же способны?

– То можете собой гордиться.

– Вы подпишете нашу заявку на турнир?

– Нет.

– Почему?

– Вам нечего делать на турнире, вы к нему не готовы.

– Так подготовьте нас, время же есть.

– Наталья, ну что за бред! Вы первый курс – куда вам с выпускниками тягаться?

– Да мы с ними и не собираемся тягаться. Там же второй курс есть, мы с ними будем соперничать, – высказал свои соображения Тарек.

– Тем более нечего идти с таким настроем, – окончательно утвердился в своей правоте куратор.

– Но почему? Вы можете нам толком объяснить? – снова взяла я инициативу на себя.

– Как раз потому, что это нужно объяснять! – сделал Кайден акцент на конце фразы. Мы стояли и выжидающе смотрели на завуча. – Ну, за что мне это наказание? – снова вопросил он у потолка, и мы тоже туда посмотрели – может там правда ответы есть, раз Кайден так делает. – Если вы проиграете всем, это плохо скажется на вашей уверенности, а если каким-то чудом выиграете у второго курса, то они потеряют уверенность в себе, а вы ничего не приобретете. Нельзя идти на турнир для того, чтобы его проиграть. Забирайте свои вещи и марш на урок! У меня дел полно, а я тут с вами вожусь…