В небольшом уютном ресторане, обустроенном на европейский манер, в тот день посетителей было мало. Они сидели за тремя столиками, звучала ретро-музыка. За одним из них сидела приятная пара – симпатичные женщина и мужчина, которым было лет по сорок пять. Они оба улыбались, а иногда и смеялись, разговаривая. Вспоминали своё школьное детство. И от этих воспоминаний на глазах становились моложе. Под одну из песен своей молодости они вышли в зал потанцевать, по-прежнему весело разговаривая. Мужчина не сводил своих влюблённых глаз с партнёрши и был в этот момент очень счастлив.

В детстве они жили в этом же районном центре на Алтае, учились в одной школе. Оба были со светлыми волосами. У Наташки они были прямые, распущенные до плеч или заплетённые в косички. А у Сашки – чуть вьющиеся в удлинённой мужской причёске «а ля 70-е годы». У Наташи были большие удивлённые карие глаза, которые необычно красиво сочетались с её цветом волос. Девочкой она была эмоциональной и очень активной, заряжала многих одноклассников своей энергией и задором. А Санька был со светло-голубыми глазами, постарше её на год, учился на класс «выше», и выглядел более серьёзным и сдержанным в эмоциях.

Эту пару школьников все видели вместе. Они после уроков встречались, заходя друг к другу домой, и шли куда-нибудь: в танцевальный кружок, на каток, кататься на лыжах или просто рассказывали друг другу очередные новости. Саша много читал, поэтому рассказывал своей подружке о вновь прочитанных книгах. Ей всегда было интересно с ним и хотелось больше читать, чтобы догнать своего друга в эрудиции. Но это не совсем получалось, так как она была старшей в семье: у неё были младшие сестра и брат, поэтому приходилось много помогать родителям. Но, несмотря на это, Наташа была общественницей в школе, успевая участвовать в пионерской, а затем и комсомольской работе, выпускать стенгазеты. Любил работать в редколлегии и Саня, у него было оригинальное чувство юмора, благодаря которому получались весёлые заметки о школьной жизни, и их любили читать не только друзья, но и многие ребята из школы.

Мамы Наташи и Саши были учительницами литературы, они обе приветствовали школьную дружбу своих детей и не препятствовали их встречам, наоборот, то брали им вместе билеты на интересное кино, то возили в краевой центр на спектакли или в музеи. И многие школьники втайне завидовали этой красивой дружбе, которой могли похвалиться в школе единицы. Многие просто стеснялись таких отношений, а у некоторых ребят родители видели в дружбе мальчика и девочки что-то постыдное, и это внушали своим детям, которые потом нередко старались подразнить тех, кто начинал дружить парами. Но отношениям Наташки и Сашки ничего не угрожало, они оба чувствовали себя друг с другом вполне естественно. И им казалось в те годы, что эта дружба будет вечной.

Александр, окончив школу, поступил в медицинский институт, а Наташа училась в выпускном классе в школе. Они скучали друг без друга, а на выходные вновь встречались и были неразлучны. Родители Саши считали, что из него получится хороший педиатр. Он любил детей, был спокойным, добрым и очень любил чистоту в своей комнате, что тоже немаловажно для будущего врача. Но Саня не выдержал первого же похода в морг, не мог он смотреть и на кровь, на то, как люди страдают от ран. Всё это заставило его прийти к выводу, что нужно менять выбор профессии, врач из него вряд ли получится.

Наташка, сдав благополучно экзамены в средней школе, решила поступать в институт культуры, на хореографа. Они танцевали с Саней в одной паре в танцевальном ансамбле Дома культуры, и она ему предложила: «А давай поступать вместе!» Сашка даже обрадовался такому предложению: ведь они опять будут вместе, как в школе! И они поступили в институт культуры, успешно сдав вступительные экзамены и пройдя конкурс.