За стенкой заиграли песню «Как на войне». Эту песню Андрей знал прекрасно. Почти всё творчество группы «Агата Кристи» он знал наизусть, и такое искажённое исполнение любимых мелодий было для него невыносимо. Он залез в интернет, нашёл там студийную запись этой же песни, поставил её на своём компьютере, а чтобы приглушить звуки за стенкой, сделал колонки погромче.

Через две минуты в дверь начали одновременно звонить и чем-то колотить. Открывать Андрей не спешил.

– Открывай! Что, блядь? Затаился, гадина? Ещё раз музыку включишь – тебе пиздец. Понял? Пиздец! Наркоманы блядские!

Он сделал звук тише. Звуки не успокаивались ни за стенкой, ни за дверью. Тогда он отключил колонки, надел наушники и погрузился в размышления.

М-да… Дурдом какой-то булгаковский… Таким лучше не открывать… Ещё кислотой плеснут, чего доброго… С них станется… Интересно, откуда они знают про наркоманов?.. Или это они про соседей за стенкой?.. Эх-х… Надо будет купить топор… На всякий случай… Если защищаться придётся… Активно…

Пока Андрей размышлял над покупкой топора и посещением секции восточных единоборств, звуки за дверью успокоились. За стенкой, впрочем, продолжались, но от них спасали наушники.

Так-с… Что же делать?.. Как же я задолбался… Спать или книжку почитать?.. Что тут у меня на очереди?.. «Поисковая оптимизация»… «Психоаналитическая диагностика»… «Понимание структуры личности в клиническом процессе»… Да-а-а… Про психов сегодня в самый раз читать… Или, может, диплом перевести?.. Бляха-муха… Как же я устал…

Про диплом надо сделать отдельное отступление. Университет Андрей закончил ещё в прошлом году. Но группа у него была несколько особенная. Ребят в эту группу отбирали для участия в программе DAAD – параллельного обучения в немецком университете. На последних курсах приходилось дополнительно посещать лекции, семинары и делать лабораторные работы, чтобы соответствовать программе немецкого вуза. А каждый семестр – дополнительно сдавать ещё несколько экзаменов. Занятия проходили как в аудиториях университета, так и за его пределами. Преподаватели этих дополнительных курсов приходили из разных вузов города. На первых порах проекта все ребята в нём участвовали активно, но к концу учёбы энтузиазм стал затухать и участников почти не осталось. А потом и вовсе всё заглохло. Ни лекций, ни экзаменов – ничего.

В марте этого года уже, казалось бы, мёртвый проект неожиданно восстал из пепла, как птица Феникс. Координатор проекта с немецкой стороны прислала письмо, в котором сообщалось, что ещё есть возможность довести всё до конца. Конечная цель – получение диплома немецкого образца. Для этого нужно было перевести дипломную работу в белорусском вузе на английский язык, чтобы её могли зачесть немцы. А ещё пересдать экзамен по физике, который не сдал практически никто из группы.

Зачем Андрею сдался этот проект и этот диплом, он не знал и толком об этом не думал. Единственное, чего он хотел, так это довести дело до конца, хотя бы до логического завершения. А то обидно столько времени потратить на этих немцев и чуть-чуть не дойти до финиша. Поэтому он твёрдо решил сделать перевод и подготовиться к этому злосчастному экзамену.

Бляха-муха… Нету сил совсем… Глаза слипаются… Пойду спать… Завтра работы меньше… Приду пораньше и буду переводить… Всё…

Он отправился в постель. Компьютер на ночь он не выключал. Он уже давно его не выключал, разве что при уборке и переездах. Шум вентиляторов стал привычен. Его скорее бы разбудил тот факт, что компьютер выключился и перестал жужжать, чем тихий и равномерный шум системного блока.