Очень довольный собой Лирик вернулся домой и остаток дня провел в тщетных попытках уместить все вещи внутри рюкзака. Особые неудобства ему доставляла гитара. Лирик в какой то момент даже засомневался – так ли уж нужна гитара в походе? Но, перечитав свои стихи, он понял, что она просто жизненно необходима.

В полночь его сморил сон, но поднялся он рано и с новыми силами принялся за дело.

К полудню, кое-как ему удалось уложить почти все вещи в рюкзак, а то, что не вошло, осталось на полу – неопрятной горой, исполненной укора. Но это не могло испортить настроения Лирику, надев свой самый лучший костюм и бархатный берет, он на одно плечо повесил гитару, а на другое взвалил тяжеленный рюкзак.

Счастливый он шагнул из квартиры на лестничную клетку. Из соседней квартиры одновременно с ним вышел Путешественник. Его потертая штормовка идеально гармонировала с большим штопаным-перештопанным рюкзаком, на его ногах Лирик заметил бывалые горные ботинки.

Путешественник в свою очередь осмотрел своего соседа:

– Что это ты? – с недоумением спросил он.

– Действительно, что это я? – устыдился Лирик.

Неуклюжий рюкзак соскользнул с его плеча, он взял его за лямку и закинул обратно в квартиру.

– Помнишь ли дороги и тропинки,

снится ли тебе тепло костра?… – продекламировал он начало нового шедевра и вернулся домой к своим блокнотам, тетрадям, ручкам, карандашам и рифмам.

Дни напролет Лирик проводил в библиотеке. Неделю назад он напал на след утерянного произведения Пушкина и теперь, филигранно распутывая крохотные ниточки информации, он был как никогда близок к успеху.

Учитель относился к идее Лирика скептически, он был убежден – все, что вышло из-под пера русского гения тщательно сохранено, пересчитано и каталогизировано его современниками и потомками.

Лирик упорно шел по следу намеков и полу-упоминаний о неизвестном стихотворении, Учитель же нервно и саркастически посмеивался и, чтобы успокоиться, перечитывал хрестоматию за 11 класс.

Когда стихотворение, наконец, было обнаружено, счастливый Лирик первым делом бросился к своему другу – Учителю, спеша поделиться своей находкой.

«Каков наглец! – думал Учитель, покусывая карандаш, – Замахнуться на святое! Неужели Я – Учитель от Бога – не отличу плохую подделку от мысли Гения!»

Вслух же, он с достоинством произнес:

–Боюсь вас огорчить, дружище. Это подделка.

Учитель ликовал! Он вышел победителем в этом споре. Лирик обнаружил только текст, но не нашел бесспорных доказательств авторства.

Обескураженный и опустошенный Лирик вернулся в библиотеку.

Потухшим взглядом он осмотрел кабинет. За неделю в нем появились горы книг, они лежали стопками на столе, высились башнями на полу, некоторые оставались раскрытыми, ожидая продолжения чтения…

Медленно, через силу, Лирик стал наводить порядок, он раскладывал фолианты по стеллажам, составлял на полки… Вдруг, в раскрытых записках Достоевского от небольшого дуновения перелистнулась страница, и Лирик неожиданно нашел бесспорное доказательство того, что неизвестное стихотворение принадлежит перу Пушкина!

Улыбка коснулась его губ. Он взял листок со стихами, перечитал, полюбовался ими, повторил, прижал к груди. Потом одним движением он щелкнул зажигалкой, и лист заполыхал.

Когда пепел в чашке из-под чая перестал тлеть, в кабинет вошел счастливый Учитель:

– Осторожно, дружище, в библиотеке нельзя курить. Здесь ведь хранятся такие сокровища! – сказал он.

– Уже нет, – вздохнул Лирик, – пойдем, мой друг, выпьем кофе!

Садовник вырастил цветок необыкновенной красоты. Он много лет трудился над выведением идеальной формы и безупречного цвета.