Четвёртая тарелка оказалась перед Алием, но мальчик отодвинул её Мирону. Кратко его звали Мирей. Мальчик он щекастый, с золотыми кудрями. Болтливый и жизнерадостный, но только в кругу знакомых. Сейчас учится в третьем классе и весьма хорошо. Любимый предмет – окружающий мир. Ему интересно всё, что связано с диковинными растениями и необычными животными. Мисс Крольчиха надеется, что в будущем Мирон будет ветеринаром или биологом. Не важно, лишь бы Миря не попал в техникум на завод. Родители мальчика разбились в аварии, а родная бабушка отказалась от опекунства. Миря не любит её, но у той хватает наглости иногда заявляться к внуку с гостинцами. Обычно Мирон раздаёт её конфеты и пироги ребятам из других комнат. Есть кое-что ещё, с чем мальчику не повезло. Врождённая аритмия. Сейчас он находится под наблюдением врача, поэтому болезнь протекает почти незаметно.

Наконец-то овсянка оказалась и перед Алием. Про Алия будет сказано ещё очень много. Пока что стоит знать о нём то, что мальчик он добродушный, честный и мечтательный. Учится в седьмом классе, и весьма хорошо. Начитанный и в будущем мечтает уехать в Столицу. Там, по его мнению, есть много университетов для писателей и журналистов. Внешность у него абсолютно обычная: круглые глаза, скулы, немного длинный, но хрупкий подбородок. Ростом он почти с Виктора и в будущем станет ещё выше. Плечистый и жилистый. История его проста – попал в детдом ещё младенцем. Молодая мать сразу после родов отказалась от мальчика. Имя ему дала уже акушерка.

Все тарелки на месте. Каша пахла вкусно, но выглядела как-то грустно. Мальчики опустили головы над тарелками и слегка скривились, на что Мисс Крольчиха рассмеялась и провела рукой по плечам Алия.

– Что с лицами, мальчики? – задалась риторическим вопросом воспитательница, – приятного аппетита. Не опоздайте на автобус!

– Спасибо, – опять хором ответили парни.

Тэн фыркнул. Взял в руку ложку, закинул локти на стол и наклонился всем телом к еде.

– Как думаете, Мисс Масло снова не доложила масло? – тихо спросил Виктор, повернув голову на друзей.

– А ты не видишь, как жутко выглядит овсянка? – Тэн нервно посмеялся, несколько раз ткнув прибором в бежевую массу.

– Я слышал сегодня шаги ночью, – перебил Мирон, поднимая свою ложку с капающей жижей. – Такие тяжёлые и глухие.

– Стопудово Грымза ссать бегала, – резко ответил Тэн.

– Нет. Мисс Грымза не так ходит.

– Хочешь сказать, что Масло приходила? – Алий игриво спросил, взяв кусок хлеба и закусив его на полуслове.

– Да, она явно шла за тобой, Миря, – Тэн злостно ухмыльнулся и прищурился, подняв взгляд исподлобья на младшего. – Ты же не доел вчера котлету на ужине! – ткнул ложкой в младшего и страшно захихикал.

Мирон округлил глаза и вжался в стул. Ложка выпала из рук и глухо плюхнулась в тарелку.

– Ну что опять за страшилки?! – строго спросил Эмиль, осмотрев мальчиков. – Ешь молча.

– Мелкий сам начал, – Тэн недовольно пробормотал и опустил глаза.

Мальчики принялись неохотно доедать завтрак. Наступила тишина, и только ложки звонко стучали о тарелки.

Глава 3. Дом и школа

Детский дом казался небольшим, весьма скромным, но за счёт своей камерности был очень уютным. Здание старое, в три этажа. Крыши худые. Легко пропускают воду в коридоры и комнаты. Стены тонкие и покрытые грибком, а штукатурка время от времени отваливается и засыпает детские кровати. Третий этаж – детские комнаты и крошечный спортивный зал. На втором этаже тоже жилые комнаты, спальные места воспитательниц, пару классов для занятий и игровые залы для лялек. На первом этаже был небольшой холл перед входной железной дверью, там же кабинет директора, психолога, медпункт и столовая.