Другой сын полка — Павел Рагулин — поступил в Тульское СВУ. В апреле 1944 года при форсировании Днепра он протянул два телефонных провода с левого берега реки на правый, обеспечив связь между первым и вторым эшелонами родного 416-го стрелкового полка. За это был награжден медалью «За боевые заслуги». С ней и прошел по Красной площади в строю суворовцев на параде Победы в 1945 году. После окончания суворовского училища учился в артиллерийском училище, в академии. Уволился из армии в звании полковника в 1986 году. В 1985 г. на встрече сыновей полков, которую проводил Генеральный штаб, узнал, что из всех сыновей полков Великой Отечественной войны он дольше всех прослужил в армии.

Ребята-фронтовики приезжали на учебу в суворовские училища и в победном 45-м году. С письмом Маршала Советского Союза Г. К. Жукова в Курское СВУ приехал в сентябре 1945 года Иван Сергиенко. Маршал рекомендовал начальнику училища принять сына полка 70-й стрелковой дивизии в училище. Были рекомендации и на груди Ивана: орден Славы III степени за действия в составе разведгруппы при форсировании Буга, орден Красной Звезды за бой на Зееловских высотах, медали «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина», «За победу над Германией».

Назовем юных героев нахимовских военно-морских училищ. Это участник героической обороны Севастополя Боря Кулешин и партизан Вася Чертенко, на детской груди которых сияли орден Красной Звезды и медали; у Васи Осадчего сверкали три боевых медали, Боря Кривцов был награжден медалью Нахимова, Костя Гавришин — медалью Ушакова, Петя Паровов — орденами Красной Звезды, Славы 3-й степени и медалью «За отвагу»; юнга с торпедного катера Лялин за проявленное мужество награжден орденом Красной Звезды. Им было в ту пору двенадцать-пятнадцать лет.

Среди принятых в училище были внук И. В. Сталина, внуки В. И. Чапаева, сыновья героев сражения за Днепр, сын бессмертного сокола — капитана Николая Гастелло, юные орловские партизаны и много других детей, пламенных патриотов советской Отчизны. Суворовские военные училища — преемники лучших традиций старых кадетских корпусов. Много замечательных русских офицеров и генералов русской армии начинали свой армейский путь кадетами.

Первые СВУ и НВМУ, открытые в годы войны, размещались в лучших зданиях, которые сохранились после боев и налетов фашистской авиации. Но даже в этих домах были разрушения, часто случались перебои со светом, водой, а занимались в них при свечах и коптилках.

Государство как могло заботилось о своих маленьких гражданах, создав поистине великолепные по тем временам условия для учебы. Все лучшее, что имело государство в то военное время, оно отдавало детям. Заметим, что от обычных интернатов и детских домов новые учебные заведения отличались тем, что здесь воспитывали, растили совершенно новую категорию людей.

Ребята были одеты и накормлены. А лучшие педагоги воспитывали мальчишек в традициях Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского, Александра Невского и Дмитрия Донского. Каждый из подростков стремился в чем-то походить на великого полководца Александра Суворова, флотоводца адмирала Нахимова. Но, пожалуй, самым главным было то, что офицеры-воспитатели, окружив детей заботой и добротой, стали для них вторыми отцами, а коллектив — семьей. «Воспитание в училище было настолько действенным, что в каждом из нас до сих пор живут такие качества и черты характера, как чувство долга перед страной, благодарность народу за заботу о нас в трудные годы войны, патриотизм и ответственность за порученное дело, коллективизм, сострадание к нынешним беспризорникам и горячее желание помочь им», — вспоминал выпускник Тбилисского нахимовского военно-морского училища Герой Советского Союза капитан 1-го ранга Филипьев Юрий Петрович.