Пользуемся всегда подбором сочетаемых личностей для лучших условий выполнения задачи. Цвета аур должны гармонировать друг с другом. Педагоги знают, что бывает достаточно убрать из класса одного отрицательного лидера, чтобы восстановить психологическое здоровье группы. Создать правильный коллектив – настоящая наука. Анализ психолога должен учитывать сочетаемость цветов аур, отражающих энергетические особенности личностей.

117. Будете поражены результатами опыта, пытаясь доказать очевидное человеку, настроенному враждебно. Какие бы аргументы вы не приводили, все они будут оспорены с готовностью. Скорее всего, в случае vice versa ваш спорщик с таким же энтузиазмом отстаивал бы противоположную точку зрения. Вот пример победы эмоционального аспекта над ментальным, недостойный здравого смысла.

Мы не против эмоций, но они должны быть возвышены до ноты торжественности и контролируемы разумом. Бесконтрольные эмоции, как слепой возница, могут завести вашу судьбу совсем не туда, куда вы планировали. Невыдержанные люди редко добиваются успеха в жизни. Не стоит и говорить о невидимом окружении такого человека. Свита не из приятных.

118. Камертон мысли моей настраивает тебя на прием. Индивидуализация, конечно, происходит, но канал продолжает работу и устанавливается прочнее. Все – работа. Будет ли продолжение?.. Будет, будет. Но ведь формы работы многообразны, и где ты лучше пригодишься, там и будешь выполнять задание. Сейчас важно углублять способность к слышанию, восприятию. Не только в физическом теле работаем, и важно правильно понять и выполнить предназначенное. Даже не книга главное, для тебя – укрепление связи с Учителем, что даст новый пласт сотрудничества. Слышу, понимаю, принимаю, выполняю – правила Ученика.

119. Как благоухают мысли преданности и любви! Как благодатно находиться в их атмосфере. Как омерзительны и тяжелы мысли предательства, тайных сомнений и замыслов. Сколько разнородных мысленных посылок получает Учитель! Не только розы преданности, но и стрелы тайные из-за угла. Тому, для кого стерты границы физического и тонкого миров – видимого и невидимого, борьба энергетических посылов очевидна. Даже обычный человек, вращающийся в кругу близких, страдает от дисгармонии мысленных ударов и поступков. Учитель же как маяк, вокруг которого бушует буря разнородных энергетических вихрей. Вот почему говорим о суровости дозора, защиту не позволим нарушить. Стучащемуся с чистым сердцем дверь откроем, несущему мысли тухлые скажем: «Иди прочь, прохожий».

120. Портретом Учителя защитимся от бурь житейских, разрушающих целостность сознания. Поняв преходящесть (бренность) окружающего, утвердимся в Твердыне Учителя. Цепляния за внешний мир только увеличивают беспокойство и страдание, умножая годы, прожитые в суете. Если нет якоря в будущем, то течение жизни будет относить все дальше и дальше от цели эволюции. Без лампады Учителя, освещающей путь, жизнь многих свелась бы к копошению вокруг своих личных проблем и жизнь во тьме стала бы уделом человечества.

Слава тебе, Учитель! Ты приходил под разными ликами в разные времена к тем, кто нуждался в Тебе, пытаясь вновь и вновь помочь нам, неразумным, не желающим видеть, и слышать, и внимать голосу Твоему. Где взять нам столько терпения, преданности и веры, чтобы стать каплей Твоего океана силы, любви и мудрости? Облик твой, Учитель, пусть будет началом и завершением каждого дня. Будем строить свой день под оком Твоим.

121. Приливная волна слов принесла мысль. Будем работать дальше. Звериной чуткости не хватает человеку. Работа ума многие инстинктивные способности сводит на нет. Не потеряв природное, развить интеллектуальное – так следовало бы идти. Но с развитием интеллекта человек теряет свои природные способности. Склонности к негативному воображению и сознательному злу, – отсутствующие у животных, – подкрепленные силой инстинктов, могут принести много вреда. Поэтому очередной виток приближения к природным силам происходит по мере овладения контролем над процессом мышления, воображением и принятием главного жизненного принципа «не навреди». И человек, вернув себе свои магические способности (это всего лишь способности пользоваться силами природы), будет