2. Наличие общих несовершеннолетних детей (пол, возраст).

3. С кем фактически проживают общие дети (с каким родителем).

4. Общается ли с общими детьми отдельно проживающий родитель:

• если да, то каков порядок общения в неделю, в месяц, во время отпуска, в праздники: на дни рождения ребенка, Новый год, майские, каникулы ребенка.

5. Чинит ли препятствия в общении с детьми родитель, с которым проживают дети:

• если да, в каких действиях это выражается;

• куда обращался за помощью отдельно проживающий родитель, имеется ли документальное подтверждение;

• есть ли очевидцы фактам чинения препятствий в общении с детьми;

• иные доказательства: переписка, видео- и/или аудиозаписи, прочее.

6. Где трудоустроен отдельно проживающий родитель:

• место работы и занимаемая должность;

• доход в месяц;

• график работы;

• график отпуска.

7. По какому месту жительства отдельно проживающий родитель планирует общаться с ребенком/детьми:

• кто является собственником жилого помещения;

• если жилое помещение не собственности, то выяснить наличие письменного договора найма (для суда это тоже подходит);

• какая комната/часть комнаты предварительно выделяется для общения с ребенком;

• оборудовано ли жилое помещение для общения с ребенком;

• согласие остальных жильцов жилого помещения на общение с ребенком и отсутствие конфликтности;

• нет ли среди остальных жильцов жилого помещения лиц, страдающих опасными для жизни окружающих, заразными, инфекционными заболеваниями, что может негативно сказаться на здоровье ребенка/детей;

• иные заслуживающие внимания факторы.

8. Предварительный график общения с ребенком отдельно проживающего родителя:

• в неделю;

• во время отпуска;

• в праздники: на дни рождения ребенка, Новый год, майские, каникулы ребенка.

9. Возможные препятствия/сложности в общении с ребенком отдельно проживающего родителя:

• ненормированный рабочий день;

• дальность проживания от места жительства ребенка;

• административная ответственность за управление транспортом в состоянии алкогольного опьянения;

• уголовная ответственность за преступления;

• большая кредиторская задолженность перед банками;

• алкогольная, игорная и прочие зависимости;

• причинение физического, психического насилия к ребенку;

• состоит на учете у нарколога либо в психоневрологическом диспансере;

• имеются дети от предыдущих браков, которым не платятся алименты;

• есть задолженность по уплате алиментов в отношении детей, с которыми родитель намерен определить порядок общения;

• прочие факторы, могущие осложнить процедуру.

10. Исчерпаны ли все возможности мирного урегулирования разногласий:

• к примеру, с привлечением медиатора либо с обращением в орган опеки и попечительства.

11. Иные заслуживающие внимания обстоятельства по конкретной жизненной ситуации.

Фабула. Родители развелись, общий ребенок (сын, 4 годика) остался проживать с мамой. Мама чинит препятствия в общении отцу ребенка, считая, что его новая спутница может негативно повлиять своим присутствием и у ребенка возникнет непонимание, «почему папа живет не с мамой, а с другой женщиной».

Препятствия в общении с ребенком выражаются в систематических причинах:

• ребенок якобы болеет (при этом медицинская справка не предоставляется);

• меняется детский садик у ребенка и адрес не сообщается отцу;

• не отвечает на звонки и СМС;

• если отец сообщает о дате и времени приезда для общения с ребенком, то мама и вовсе уезжает из дома вместе с ребенком;

• предъявляет претензии отцу, что якобы после встречи с ребенком последний разболелся, стал температурить и появилась аллергия («накормил вредными продуктами»), поэтому общаться больше не даст;