– Кажется, к тебе обращаются.

Что?

Блин, только сейчас понимаю, что училка смотрит на меня. И весь класс тоже.

– Можно повторить вопрос? – прошу Жанну Альбертовну.

Она хмурится, но всё-таки повторяет:

– В этом году мы должны отвечать за одно из мероприятий. Что выбираем? Выставка, поход или новогодний концерт.

Нет уж, хватит! Благодаря Соболевым, я в прошлом году был по уши погружён в новогодний концерт, играя Деда Мороза. Сейчас хочу жить на лайте. Тут же отвечаю:

– Поход!

Кристинка со мной не согласна.

– А я за выставку.

– Конечно, ты ведь в ней участвуешь! – парирую я.

Наша староста неплохо рисует и возглавляет кружок по рисованию. В прошлом году её из статуса ученицы перевели в статус преподавателя. И она теперь вся такая важная, чёрт возьми!

– Я тоже за поход! – выкрикивает Мэт. – На выставку вообще не пойду. К искусству меня не тянет.

– А я за Крис! – подаёт голос Феликс.

Обернувшись, смотрю на третью парту во втором ряду. А Феликс смотрит на меня, поигрывая бровями. Явно пытается задеть.

– Тогда давайте голосовать, – разводит руками Жанна. – Кто за выставку – поднимаем руку.

И я с удивлением наблюдаю за тем, как рука новенькой взмывает вверх. Кристинка кивает ей с благодарностью. Но я и невооружённым взглядом вижу, что голосов для победы выставке явно не хватает.

– Кто за поход – поднимите руку, – продолжает учительница.

Поднимают все остальные. Я побеждаю с перевесом в пять голосов.

Жанна делает какую-то пометку в блокноте.

– Тогда в эти выходные будем во все глаза следить за тем, чтобы поход прошёл нормально.

Это что-то типа традиции. Каждый год, в самом его начале, десятый и одиннадцатый классы ходят в поход в горы. Там нас типа учат выживать в дикой местности. Хотя эту местность дикой можно считать с очень большим натягом.

Новенькая поднимает руку и обращается к учителю.

– А можно пропустить?

– Пропустить что? – не понимает Жанна.

– Поход.

Класснуха неуверенно пожимает плечами.

– Об этом тебе лучше поговорить с директором.

– Хорошо, спасибо.

Когда она вновь переключается на класс, я придвигаюсь к новенькой ближе. Не могу не спросить.

– Ты не любишь походы?

Глянув на меня своими синими глазами, она бросает небрежно:

– Не люблю лес.

Ясно. Хотя, вообще-то, нихрена…

Лера

– А что не так с лесом? – решает покопаться в этой теме мой сосед по парте.

Ничего у него не выйдет. Пожимаю плечами и небрежно бросаю:

– Да так…

И не спускаю глаз с Жанны Альбертовны. В то время как парень рядом со мной, видимо, намерен просверлить дыру в моей щеке. Ладно, пусть сверлит. Надоест ведь рано или поздно. Общаться я с ним не собираюсь, хоть и благодарна, что он помог мне с этим Феликсом.

– Ко всему прочему, в этом году у нас ЕГЭ, – с некоторой торжественностью заявляет учительница. Игнорируя недовольные возгласы, продолжает: – Работы предстоит много. Тесты, проверочные задания, ну и парные работы, конечно. Теперь вас чётное количество, так что у каждого есть пара. Уже в ближайшие дни будете готовить диалоги по испанскому.

Класс вновь дружно негодующе гудит. Жанна Альбертовна просто ждёт, когда все угомонятся, а потом, окинув нас вполне добродушным взглядом, с улыбкой заявляет:

– Кстати, ключ от этого класса нашёлся. Так что не надейтесь: вломиться сюда и найти ответы на тесты не получится. И по ночам тоже бесполезно в школу соваться, что бы вы здесь ни собирались делать.

Я вообще не понимаю, о чём она. Невольно кошусь на соседа по парте. Он зачем-то придвигается ближе и шепчет почти в самое ухо:

– Ключ от класса украли пару лет назад. Он вообще не закрывался. А Жанна не признавалась директору, что ключа больше нет, чтобы не портить свой и так не слишком стабильный авторитет. В общем, все, кто по ночам играли в школе в прятки, могли спокойно зайти в кабинет английского и спрятаться здесь.