Говорить маме об этом не хотелось, поэтому на вопросы: «Ну, как экзамен?» она всегда отвечала: «Нормально, бюджет, жди!»

Ей было грустно из-за упущенных возможностей нормальной подготовки к ЕГЭ, но все уже было потеряно. Ничего не вернуть назад.

Известны баллы за все экзамены. По итогу оказалось все не так уж и плохо: русский 71, обществознание 68 и английский 86 (225 баллов). Маме она конечно не говорила об этом. Варя считала, что ее нужно морально подготовить к такому заявлению, а вот отец знал. Варя не хотела о нем думать и тем более о его реакции на такое. В один из дней он даже приходил к ней, чтобы напомнить о том, что не будет платить. В какой-то момент даже угрожал. Затем были звонки и все те же слова. Девушка не понимала, почему такой интерес к деньгам и тем более к ней.

В один из вечеров, Варя смотрела всё что можно на Ютубе и наткнулась на видео: «Секреты поступления на бюджет с низкими баллами ЕГЭ». Ни на что уже не надеясь, с расслабленным и полу сонным лицом, (потому что смотрела она это в 3 часа ночи) Варя стала слушать девушку с приятным голосом. На 20 минуте она услышала предложение: «Самое главное подать согласие на зачисление в один университет, на одно направление. Но если у вас низкие баллы по сравнению с прошлым годом, то выбирайте ту специальность, на которую претендуют меньше всего и на нее подавайте согласие на зачисление.»

Варю бросило в холодный пот, по спине прошлась дрожь, а в глазах появилась надежда на заветное бюджетное место. Ей уже было все равно кем, главное слово «бюджет». Она стала смотреть институты, специальности, списки поступающих и их баллы, а также и тех, кто уже подал согласие на зачисление, а главное, количество бюджетных мест. Спустя 3 дня поиска, она нашла Лингвистический Отдел Художественных искусств. Тот самый институт, в который хотела поступить изначально. Девушка стала смотреть специальность «Перевод и переводоведение с английского языка». Посмотрев список поступающих и тех, кто отдал согласие на зачисление, она посчитала, что находится на 19 месте, в то время как бюджетный мест 16. Варя расстроилась и молча отвела взгляд от монитора. Подойдя к окну, она начала размышлять: «Не хватает каких-то нескольких баллов, чтобы оказаться 16-ой. Вот тебе, Прокопенко Анна, с 232 баллами что ей нужно в этом институте? Иди куда получше, а место оставь таким, как я. Всего то 19-ая. Вдруг кто-то заберет согласие на зачисление в последний момент?»

Пока Варя размышляла о том, как бы ей заполучить бюджетное место, она попутно листала ленту в интернете. Случайно наткнулась на видео девушки с надписью: «Если стереть стекло в порошок, а потом насыпать в еду человеку, то он ничего не почувствует, но умрет». Про себя Варя подумала: «Ха, да я каждый день ем стекло, смотря Игру Престолов, о чем вы?» и пролистнула дальше, но тут ее как будто ударило током в голову или в мозг. Она вернулась к прошлому видео, перечитала предложение еще раз и наконец подумала: «А что, если этих троих калек убить? Тогда они уступят место из-за своей скоропостижной смерти человеку, который находится ниже по списку поступающих. То есть мне? У меня появится шанс! Но смогу ли я убить? Я даже муху убить-то не смогу. Но тут не муха, это живые люди. Какие там люди, такие же подростки, как и я. Я не могу, отец меня закопает, а у мамы денег нет, и мы умрем в голоде и нищете. Все из-за меня. Какой кошмар. Нет, я не смогу убить. Или смогу? Это же на благую цель. Мама вообще сказала „идти по головам“. Забавная метафора, если их потом реально отрубить. Это значит, что все можно вернуть назад и фортуна будет снова на моей стороне. Смогу ли я потом с этим жить? Какой кошмар, что же так сложно.»