В это время Лев сидел в классе за партой. Шёл урок математики. На парте лежали открытая тетрадь, линейка, пенал с набором цветных ручек, карандашей, фломастеров – в общем, всё, что могло понадобиться ученику на уроках. Он положил свою голову на ладонь, подперев руку в локте о парту, и задумчиво направил взгляд куда-то вверх, при этом медленно щёлкая кнопку на ручке. Учительница стояла у доски с мелом в руке и чертила пирамиду.

– Лёв, – шёпотом произнёс мальчик, сидящий справа, – круто мы с тобой замочили тех монстров! Выходи сегодня вечером онлайн, продолжим зачистку.

Услыхав шёпот детей, учительница повернулась, посмотрела строго сначала на них, потом медленно окинула взором весь класс и сказала:

– Тема сегодняшнего урока – пирамида. Кто знает, что такое пирамида?

Девочка, сидящая за первой партой, подняла руку.

– Да, Даша, говори, – сказала учительница.

– Пирамиды строили фараоны в Египте. Я их видела в одной из передач по телевизору. Они выглядели точь-в-точь как та, что вы начертили, – сказала Даша, указывая пальцем на доску.

Учительница улыбнулась.

– Хорошо. Кто-нибудь хочет ещё что-то добавить? – спросила она, снова окинув весь класс своим взором.

Дети молчали.

– Приготовьте простые карандаши и линейки…

Прозвенел звонок, оповещающий об окончании последнего урока, и все школьники бурным потоком стали выходить из здания школы. София шла по коридору, ловко лавируя в потоке, чтобы никого не задеть. За спиной был рюкзак, в руке она держала телефон и что-то в нём печатала.

– Соня! – окликнула её Нивея. – Встретимся у клумбы, как обычно! Я сейчас сбегаю за мячиком и подойду к вам.

София подходила к клумбе с цветами, находящейся у здания школы, где её уже ждали те две подружки, с которыми она разговаривала в спортзале.

– Мне нужны новые кроссовки, – сказала она, почти подойдя к ним.

– Мне нужен новый телефон. Этому уже почти два года, стыдно из кармана доставать, – сказала другая.

– А у меня ногти опять испортились из-за этого волейбола. Скорей бы каникулы, чтобы спокойно сходить и наложить гель-лак, – сказала третья.

– Девочки! – послышался крик издалека.

Они обернулись и увидели бегущую к ним с волейбольным мячом Нивею.

– Ну что, пойдём в парк? – спросила она.

– Да, пойдёмте, – ответили почти одновременно они.

И они все вместе направились по аллее в сторону парка. В парке девочки выбрали поляну в сторонке от людей, чтобы никому не мешать, сложили свои школьные рюкзаки рядом на траву и принялись играть вчетвером в волейбол.

– Почему этот глупый мяч всегда отскакивает туда, куда ему заблагорассудится? – возмущённо говорила одна из девочек, отбивая мяч.

– Ничего, ничего. Мы его заставим лететь туда, куда нам нужно, – ответила Нивея, принимая мяч сверху.

– Меня Андрей снова достал сегодня, – произнесла третья. – На день рождения свой меня приглашал. Я ему сказала: либо он всех нас зовёт, либо никого.

– Кажется, кто-то в кого-то влюбился, – произнесла со смехом София.

Девчата стали хохотать, продолжая играть в волейбол.

Лев направлялся по тротуару в сторону дома. Погода была тёплая и солнечная. Посаженные вдоль тротуара деревья были уже все зелёные, и откуда-то из глубины доносилось пение птиц, едва заметное из-за шума проезжающих машин и автобусов.

– Лёва, Лёва! – послышался голос сзади. – Подожди меня.

Это был его друг Саша, живущий в соседней многоэтажке, с которым они вместе учатся в одном классе.

– Выходи сегодня гулять. На «рипстиках» покатаемся.

– Хорошо, но я ненадолго. Сегодня папа приезжает, – ответил Лев. Они подходили к игровой площадке, где часто встречались, чтобы вместе поиграть с мячом или покататься на «рипстике».