– А что вы скажите, мисс Лэдэр? – Сара взглянула на Директора. – Вы так быстро догадались кто каким ядом поражен. Расскажите о этих ядах подробнее?

Сара посмотрела на мужчину с нескрываемым недовольством.

– Это яды близнецы, директор, – ответила она. – Синяя и красная соль. Один поражает легкие, а другой сердце. Попадают на слизистую и начинают действовать по истечению двенадцати часов.

– Судя по всему вы и правда хорошо ознакомлены с ядами, – заметила мисс Пэтти что уже несколько минут с интересом ее разглядывала.

– Бывало я засыпала, читая про яды, пока не стала помнить обо всех, о которых мне удалось прочесть, – ответила она.

– Не знала, что у тебя есть деньги на книги, – услышала Сара у себя за спиной голос Тины.

Блондинка была не в настроении после слов о ее смещении в рейтинге.

– Тина, верно? – окликнула ее мисс Пэтти. – Напомни мне как добывают синюю соль.

Джеймс хмыкнул. Сара видела, как он улыбался.

– Ну? – спросил уже Саверьен.

– Полагаю она не знает, – сказал директор с сочувствием смотря на девушку.

– Из дробленного коралла особого сорта, – произнесла Тина. – Его пропускают через фильтр, нагревают и смешивают с сахаром и ртутью.

Саверьен лишь повел бровью.

– Возможно тебе Тина стоило бы взять пример с мисс Лэдэр и помимо ядов запомнить к ним противоядия, – улыбнулась мисс Пэтти. – Тогда, если тебе очень повезет, ты останешься жива.

– Что ж, – директор хлопнул в ладоши. – Пускай в реальном мире мисс Лэдэр и выжила бы, но, к сожалению, здесь вы не участвовали в данном импровизированном экзамене, – Сара нахмурилась, когда директор ей улыбнулся. – На вашу успеваемость это не окажет должного влияния, и вы не разделите к моему сожалению место с мистером Морэнтэ.

– Но почему? – вырвался у Сары возмущённый вопрос.

Пускай она и не стремилась попасть на вершину в их играх, но искренне считала, что заслужила продвинуться в списке. Тем более после такого очевидного провала остальных. Да и ей все равно надо было быть минимум на середине, чтобы отец не забрал ее отсюда.

– Для этого вам бы было нужно отравить кого-то из присутствующих учеников, а для этого у вас не было времени, – ответил ей Саверьен. – К тому же даже назначь я вам человека вы бы не успели за столь короткий срок изготовить яд. А даже если бы проявили неслыханную и очевидно несвойственную вам изворотливость и элегантность и решили попытаться отравить кого-то к следующему нашему занятию химии, боюсь никто из присутствующих ничто не примет из ваших рук. К тому же вопрос с изготовлением яда все еще вопрос

– Профессор прав, – согласился директор. – Сегодня вы наблюдали, но не участвовали. – Он взглянул на Саверьена и Пэтти. – Спасибо за сотрудничество.

Те одновременно кивнули. Пэтти поднялась со стула и попрощавшись с учениками удалилась из кабинета. Следом ушел и Саверьен. Директор принялся рассказывать о самых знаменитых смертях от яда за последнее столетие. О их осуществлении, последствиях и людях, имеющих достаточное количество власти и знаний чтобы совершить что-то поистине ужасное. Он рассказывал о интересных вещах. Зная эти истории и правда можно было обезопасить себя работая с короной и министерством. А потом он преступил к объяснению как иллюзии можно подкреплять ядами.

Сара оглядела учеников. Если среди них есть будущий министр или помощник короля им эта информация могла спасти жизнь. Обернувшись, Сара встретилась с взглядом Тины и сразу отвернулась. Она не знала зайдет ли та дальше метания искр глазами, но выяснять не хотела.

К концу занятия Сара поняла, что с легкостью получит высокие балы по этой дисциплине. Если занятие у Саверьена показало ей как мало она знает о рунах окружения, то теоретические занятия, наоборот, укрепили ее веру в себя. Почти вся информация была ей знакома, а что она не знала, то без труда могла выяснить.