– Где ж мы столько алмазов-то наберём?

– Нам не нужен алмазный верёвка! – хитро улыбнулся Пин.

А Лосяш тут же добавил:

– Аналогия – это не простое копирование. – Он посмотрел на инженера. – Вот что послужило аналогией для изобретения вашего самолёта?

– Хм… птичка! – ответил Пин и помахал крыльями.

Копатыч громко расхохотался:

– Ну, вы, ребяты, даёте! Птичка – аналогия? Самолёт же крыльями-то не машет!

Садовод замолчал так же резко, как засмеялся. Он заметил, что его веселья никто не разделял. Наоборот, все смотрели с осуждением.

Садовод смущённо кашлянул.

Нюша недовольно вздохнула. А Совунья продолжила мотать клубок и пробормотала себе под нос:

– М-да…

Конечно, в птичке разглядеть самолёт сложно, но все его основные детали – и крылья, и хвост, и даже очертания корпуса – изобретатели позаимствовали у пернатых друзей. Садовод этого просто не понял.

Копатыч покраснел как помидор – надо же так опростоволоситься! – и решил, что впредь будет помалкивать.

Лосяш как ни в чём не бывало продолжал просвещать друзей. Он вывел на экран компьютера схему и пояснил:

– Вот структура атомов углерода в алмазе. Шестиугольник – самое прочное соединение.

Шестиугольник – это такая фигура с шестью вершинами, между которыми одинаковое расстояние. Если к такому шестиугольнику прикрепить другой такой же, а потом сбоку ещё, ещё и ещё, то это будет о-о-очень крепкая штука. Как алмаз!

– Значит, нужно делать верёвка из этот шестиугольники! – вставил Пин.

Лосяш щёлкнул мышкой, собрал цепочку на компьютере и задумчиво добавил:

– Но у крайних атомов всего по две связи с остальными. Конструкция будет непрочной!

– А-на-ло-ги-я… – произнесла Нюша и огляделась в поисках чего-то подходящего. Перед ней лежал связанный Совуньей носок. Свинка покрутила его туда-сюда, растянула и вдруг радостно воскликнула: – А может, их в трубку свернуть?

Бараш фыркнул:

– Ага, и в косичку заплести…

Но Лосяш поддержал идею Нюши:

– А ведь такая конструкция действительно будет гораздо прочнее… – пробормотал учёный и посмотрел на Пина.

Тот кивнул – однозначно будет.

Наконец можно было приниматься за работу. Вот только погода испортилась: небо заволокло тучами, пошёл дождь.

Совунья выглянула на улицу. Вряд ли буря быстро утихнет.

– А если погода нелётная? – встревоженно спросила она.

– Биби не может лететь в дождь, – покачал головой Пин.

Лосяш почесал голову и расстроенно заметил:

– Если верёвка намокнет, то станет слишком тяжёлой.

Повисла напряжённая пауза. Вдруг раздался голос Бараша:

– А я Биби свой зонтик дам!

Нюша хмыкнула. Конечно, с зонтиком Биби никуда не полетит… Однако предложение Бараша натолкнуло Лосяша на другую мысль.

– Верёвка должна быть… водоотталкивающей, – протянул учёный.

– Йа-йа, – согласился Пин. – С низкой смачиваемостью.

– А если её покрыть лаком? – предложил Лосяш.

Но Пин возразил:

– От лака верёвка будет тяжелей, чем от вода.

– Н-да… – вздохнул учёный.

Что же им делать?

Копатыч замялся. Ему очень хотелось поделиться своей идеей, но он не решался это сделать. Вдруг опять скажет какую-то глупость? А, была не была! Ребят ведь надо спасать!

– А вот у меня на огороде капуста после дождя завсегда сухая и чистая, – осторожно сказал садовод. – Чесслово.

– Капуста? – удивлённо переспросил Лосяш.

А Пин стукнул себя по лбу и воскликнул:

– Плюс наш принцип аналогия!

Учёный нахмурился. Почему бы и не попробовать? Копатыч принёс кочан капусты, Лосяш оторвал верхний лист и положил под микроскоп.

– Так… – пробормотал он, глядя в окуляр. – Теперь воду… – Учёный намочил лист. – Интересно… Пупырышки… Феноменально!

Лосяш повернулся к остальным и радостно воскликнул: