– Леша, – говорила мама, – я считаю, что ты обязательно должен поступать в медицинский. В школе тебе биология нравилась…
– Правильней говорить «биологичка», мама.
– Не перебивай!.. По характеру ты типичный врач – наблюдательный, добросовестный, в меру циничный. Юмор у тебя специфический, можно сказать медицинский. Руки умелые, помнишь, как в детстве ты из кубиков дворцы почти метр в высоту строил?
– Мама, кому сейчас нужны врачи? Вот у тебя зарплата все меньше, а работы все больше.
– Но ведь когда-то это изменится.
– «Когда-то это изменится». Эту фразу дед говорил вам, вы мне, а я передам ее своим детям и внукам.
– Философский пессимизм, Леша, тоже черта хорошего врача, – прокомментировала мама.
– А может, по моим стопам? – робко предложил отец. – У тебя для этого все есть. Математика легко давалась, второе место на городской олимпиаде занял. Ты внимательный, добросовестный, конструкторская жилка в тебе есть – помнишь, как в детстве ты из Lego корабли и самолеты собирал?
– Сережа, что ты несешь?! – осадила отца супруга. – Кому сейчас нужны инженеры-конструкторы?
– Тем же, кому сейчас нужны врачи!
– Так, родители, успокоились! – повысил голос Алексей. – Я уже все решил. Буду поступать на мехмат университета. В программистах и сейчас и через десять лет будет необходимость. А еще я слышал, что там неплохая команда КВМ.
– Так, никакого КВМа! – строго сказала мама. – Мало у тебя неприятностей из-за твоих шуточек в школе было?! Если идешь на мехмат, то только учиться!
И Леша стал учиться. Практически на все пятерки. Однако постигая основы математического анализа, аналитической геометрии, изучая языки программирования, он все больше приходил к мысли: «Эх, не мое это!» И, быть может, с этой печальной мыслью корпел бы над учебниками и дальше, но за Лешу все решил декан факультета – Александр Трофимов.
Александр Петрович гордился своей командой КВМ. Да, когда-то мехмат славился известными учеными, но в последние годы факультет выпускал в основном сценаристов, певцов, актеров – ну тех, в кого превращаются впоследствии КВМщики. И если декан видел в студенте способность к придумыванию юмора или лицедейству, то отправлял его в команду приказом по факультету.
Алексея Соломко декан не мог не заметить, поскольку читал второкурсникам «Основы математического анализа». Уже на первой лекции Александр Петрович обнаружил, что один из студентов в своих мыслях явно находится не в этой аудитории.
– Юноша с горящим взором! – обратился к Леше декан. – О чем вы задумались? О ней?.. – Трофимов сделал паузу, после которой, предвкушая смех аудитории, закончил: – Или о нем?
Аудитория послушно заржала.
– О нем, – с серьезным лицом ответил Алексей.
Аудитория напряглась, открыв рты.
– Смелое признание, – удивился декан. – И как его зовут? Если не секрет.
– Не секрет. Его зовут Матанализ. Но любовь у нас неразделенная: я к нему со всей душой, а он, гад, не хочет даваться.
Шутка Алексея «зашла» лучше, чем у декана.
– Как ваша фамилия? – спросил Александр Петрович.
– Соломко.
– А скажите, Соломко, почему вы до сих пор не в команде КВМ факультета?
– Я им на первом курсе не подошел.
– Сейчас подойдете. А если не подойдете КВМщикам, подойдете районному военкому.
Леша не захотел подходить военкому…
И снова с ним беседовали Рома и Степа. Роман Мостовских уже закончил университет, но остался на кафедре Теории вероятности. Но не как перспективный ученый, а как капитан команды «Двойной интеграл». Ведущий автор команды Степан Ботников учился на пятом курсе.
– Здравствуйте, я тот самый прикольный тип, – начал разговор Алексей.