– Интересно…
– Что думаете?
– Не могу сказать точно, ведь мы впервые столкнулись с таким. Время покажет. Возможно, твоего телефона надолго не хватит. В общем, странно это всё…
– Кенни, разве ЭТО тебе ни о чём не говорит?
– Что ты имеешь в виду?
– Я уже говорила, что не всё так просто. Это не просто взрыв.
Это…
Размышления девочки прервал мужчина.
– Послушайте, сейчас это не имеет никакого значения. Нам нужно выбираться. В порту стоит катер. Места там на шестерых. Но прежде мне нужно найти дочь.
Я был ужасно рад тому, что мы теперь не одни, и нам будет проще с этой минуты. «Неужели всё скоро закончится хорошо? Селина, профессор Кайто, Мирта и я, мы все будем спасены!» – думал я, пока этот же самый якорь спасения, то есть Кайто, не разрушил все мои надежды.
– Только вот… перед побегом отсюда мне нужно кое-что забрать, и вас с собой я не смогу взять.
– ЧТО?! Но почему?! – чуть ли не топнув ногой, как маленький ребёнок, прорычал я.
– Дети… мне правда это необходимо, и я прекрасно понимаю, что на кону наши жизни, но я реально не могу уйти отсюда, пока не закончу начатое.
Мне хотелось плакать. Да. Я не понимал, почему мы не можем уйти прямо сейчас? Почему мы не можем пойти искать Мирту и уплыть за горизонт, туда, где нас ждёт нормальная жизнь? Обида поглотила меня. Чего хотел профессор? В этот момент я задумался… Он рассказал нам про катер, и пока он медленно убивает себя пребыванием на этой мёртвой земле, мы могли бы… угнать катер и сбежать вдвоём с Селиной. Эгоистично? Да, но что бы сделал ты, находясь в такой ситуации?
– Хорошо. Тогда мы будем ждать вас у порта. Как выглядит Ваш катер?
Он кивнул и сказал:
– Красный.
Глава 4. Недопонимание
После разговора с профессором каждый занялся своими делами: Селина медленно ела и смотрела в пол, Кайто что-то писал в своём маленьком блокноте, а я сидел на полу напротив и, как обычно, много думал. Спустя время я оглядел комнату и увидел, что Селина уснула в позе эмбриона. Сколько раз я наблюдал за ней, но она засыпала исключительно так. Профессор тоже задремал прямо на столе, держа в руке карандаш. Некоторые свечи в комнате потухли, и вместо прежнего умиротворения стал подкрадываться страх. Тихонько поднявшись с пола, я решился выйти из секретной лаборантской и самостоятельно исследовать школу. Но! Точно! Сначала надо проверить тот самый телефон. Я подошёл к школьному аппарату, поднял трубку и не услышал никаких гудков. Зачем профессор пробовал на него позвонить? Надеялся на чудо или просто сглупил?
Нащупав свой сотовый, я взял его в руку и включил фонарик. Школьный коридор в полутьме больше не казался мне таким приветливым, как раньше. Проводя мысленные параллели того, как школа выглядит сейчас, я чувствовал себя опустошённым. Мне было жаль. Жаль себя и свою школьную жизнь, которой больше не будет здесь. Я действительно любил это место. Тут я чувствовал себя нужным и принадлежащим чему-то. У меня было много друзей и хороших учителей. От понимания того, что умерла не только школа, но и, наверняка, большинство людей из моих воспоминаний, мне хотелось рыдать.
Почему я должен был потерять это всё? Почему я? Из-за какого-то идиота, который сейчас сидит у себя дома со своей семьёй. «Да чтоб он!» – пронеслось у меня в голове, но в этот момент я осознал, что не смог бы даже мысленно пожелать кому-то смерти. Этот апокалипсис ещё больше дал мне понять, насколько хрупка человеческая жизнь. Вчера ты жил, а сегодня и следа твоего нет… Страшно. Очень страшно…
Вот, я уже миновал спортивный зал. Узнав в сером лабиринте свой класс, я немедленно вошёл и сел на своё место. Я устремил свой взгляд вперёд и вновь отдался воспоминаниям, которые связаны с этой комнатой.