На следующий день мама с Иришкой едут домой. Чьи —то сильные руки, берут ее, завернутую в маленькое детское одеяло и несут. Девочка не спит, но не плачет. Она вообще плачет только тогда, когда голодна, если ей мокро или от нее вдруг плохо пахнет. Она бы и вовсе не плакала, но по-другому мама просто не поймет, чего она хочет. Девочку заносят в комнату, освобождают от одеялка и теплых вещей, вот это твоя кроватка, говорит мама и куда-то уходит. Девочка слышит, как к ней кто-то подходит, и наклоняется. Она видит перед собой улыбающееся лицо, оно очень доброе, а в глазах пляшут озорные искорки. Здравствуй, дочурка! Я твой папа! Улыбка становиться еще шире и на щеках появляются ямочки. Ты очень красивая, моя маленькая принцесса!

Девочка смотрит на отца, папа. Как приятно звучит это слово, от него веет силой и надежностью. Следующей к кроватке подходит женщина, она удивительно похожа на маму, такие же карие глаза, длинные вьющиеся волосы, только лицо и руки уже покрыты мелкими морщинами, а глаза затуманены поволокой. Здравствуй, внученька! Я твоя бабушка! Ждала я тебя очень. Подрастешь буду тебя учить, тому, что сама знаю. А пока кушай да сил набирайся. Снова подходит мама, но почему-то не хочет брать Иришку на руки, не хочет прижимать ее к своей теплой груди, а просто кормит молоком из бутылочки.

Мама снова уходит, а Иришке обидно, что мамы нет рядом, и она морщит носик, собираясь заплакать. Так проходит много дней, девочка растет, мама переодевает ее, каждый день, кормит из бутылочки, но почему-то никогда не играет с ней. И только папа с бабушкой искренне радуются за Иришку, да любовью своей согревают. Много ли, мало ли времени прошло, подросла Иришка, в школу надо идти, а она не может ходить, как все ее сверстники, только ползать и научилась.

Стали родители думать, как Иринку грамоте, счету, да наукам разным учить. Пригласили они домой наставников. Учиться Иранка прилежно, учителя ее хвалят, даже мама на нее по-другому смотреть стала, то улыбнется, то по голове погладит, от этого теплее на душе, и девочка еще больше старается. Очень любила Иранка книжки читать, все герои перед ней, как живые, то добрые, то не очень, то с ленцой, а то трудяги. А волшебства в книгах сколько! То зелье волшебное от хворобы вылечит, то палочка или цветок любое желание исполнит! Вот бы мне так, думает девочка, палочкой волшебной взмахнуть, на ноги встать, да побежать во двор, где ребята играют.

А еще хочется Иринке своих родных порадовать, добром и заботой на их любовь к ней ответить. Вот однажды, когда никого дома не было, вычитала она в умной книжке, как суп волшебный сварить, запомнила и на кухню идет по тихонечку, за стенки руками держится, а на ноги будь-то кто пудовую гирю положил, совсем слушаться не хотят. Семь потов с нее сошло, пока до кухни добралась. Села она на стульчик, передохнула немного, супчик варит, а сама песенку напевает.

Сварила, посуду, сидя на стульчике помыла и в обратный путь до комнаты пошла. Идет, а сама слова волшебные шепчет, что недавно в книжке прочла, так и не заметила, как в комнату вернулась. Вечером родители и бабуля домой пришли, а в доме супчиком пахнет. Проходите, любимые, сегодня я вам ужин приготовила, говорит Иришка, а сама от счастья светится. С той поры так и повелось, Иранка, что может сама по дому делает, старается, хотя трудно ей.

С мамой у девочки тоже отношения наладились, поняла Ириша, что мама грубой и черствой была от страха за судьбу Ирочкину. Поняла и простила. Много времени прошло. Уже Ирочка Ириной стала, замуж вышла, сына родила. Родителей и бабушки уже нет давно. Муж заботливый, сын хорошим человеком вырос, в доме все ладно, да складно, но все чаще ощущает Ирина беспокойство и уныние, сама не знает почему.