означает).(NN)

3.СПП с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных.

При таком подчинении придаточные относятся:

1) к разным словам главного предложения или одна часть ко всему главному, а другая – к одному из его слов: [Лишеныпрозорливости не те люди^>какие?, (которые не достигаютцели), а те^>какие?], (которые проходятмимо неё).(Ф. Ларошфуко)

2) к одному слову или ко всему главному предложению, но отвечают на разные вопросы и являются разными типами придаточных предложений: (Если талант не имеет в себе достаточной силыстать в уровеньсо своими стремлениями и предприятиями), [^{>при каком условии?}онпроизводиттолько пустоцвет^>когда?], (когда выждётеот негоплодов). (В.Г.Белинский)

Примечание: следует помнить о том, что в сложноподчинённом предложении может встретиться не один, а несколько типов соподчинения (комбинированное соподчинение). Это необходимо учитывать при расстановке знаков препинания: [Нужно учиться писатьо людях и жизни так^{>как именно?}], (чтобы каждоесловопело, светилось), (чтобы лишнихсловво фразе не было), (чтобы каждаяфраза совершенно точно и живоизображалачитателюименно то^{>что именно?}), (чтовыхотите показать). (М.Горький)

Формат ОГЭ! Задание 5!

Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

1) 

Есть художники (1) творчество (2) которых (3) как мундир без генерала. (А.В.Луначарский)

Ответ: ___________________________.

2) 

Природа (1) не имеет органов речи (2) но создаёт языки (3) и сердца (4) при посредстве (5) которых (6) говорит (7) и чувствует. (И.Гёте)

Ответ: ___________________________.

3) 

У народа (1) лишённого общественной свободы (2) литература (3) единственная трибуна (4) с высоты (5) которой (6) он заставляет услышать крик своего возмущения (7) и своей совести. (А.И.Герцен)

Ответ: ___________________________.

4) 

Человек так уж устроен (1) что и на счастье-то (2) как будто неохотно и недоверчиво смотрит (3) так что и счастье ему надо навязывать. (М. Е. Салтыков-Щедрин)

Ответ: ___________________________.

5) 

Только постоянно помня (1) для кого вы пишете (2) и (3) с какой целью пишете (4) вы будете знать (5) как писать (6) и что писать. (Д.Бедный)

Ответ: ___________________________.

6) 

Всё то (1) что лежит позади нас (2) и (3) что лежит перед нами (4) – мелочи по сравнению с тем (5) что лежит внутри нас. (Ральф Уолдо Эмерсон)

Ответ: ___________________________.

7) 

Эгоизм (1) отвратительный порок (2) которого никто не лишён (3) и (4) которого никто не желает простить другому. (Генри Уорд Бичер)

Ответ: ___________________________.

8) 

Богачи из людей (1) которые добывают деньги (2) чтобы жить (3) превращаются в людей (4) которые живут (5) чтобы сберечь деньги (6) которых им некуда девать. (В.О.Ключевский)

Ответ: ___________________________.

9) 

Творчество всякого талантливого автора (1) обязательно отражает его личность (2) ибо в том-то и заключается художественное творчество (3) что внешний объективный материал (4) перерабатывается вполне индивидуально психикой художника. (В.В.Воровский)

Ответ: ___________________________.

10) 

Тайное удовольствие от сознания (1) что люди видят (2) до чего мы несчастны (3) нередко примиряет нас (4) с нашими несчастьями. (Франсуа де Ларошфуко)

Ответ: ___________________________.

11) 

Чтобы идти вперёд (1) чаще оглядывайтесь назад (2) ибо иначе вы забудете (3) откуда вы вышли (4) и (5) куда нужно вам идти. (Л.Н.Андреев)

Ответ: ___________________________.

12) 

Человек (1) знающий (2) например (3) жизнь растений (4) и законы растительного мира (5) гораздо счастливее того (6) кто даже не может отличить ольху от сосны (7) или клевер от подорожника. (К.Г.Паустовский)