Итак, мы приехали в центр Западного Берлина и зашли в автоматическую дверь огромного многоэтажного магазина, название которого не помню. В нос ударил разнообразный аромат парфюма. Гэри объяснил: «Понимаешь, этот вход ведёт прямо в парфюмерный отдел, чтобы женщины были сразу „сшиблены“ ароматами духов. Многие дамы здесь остаются и скупают парфюм. Дальше в магазин не идут. Зачем? Тратят много денег и довольные выходят на улицу». (Такого изощрённого парфюмерного маркетинга в России нет и сегодня.)

Продравшись сквозь ряды и запахи парфюмерного изобилия, подошли к лифтам. «Продовольственный отдел на последнем – 5 этаже, – объяснил Гэри. – Ведь до продовольствия человек дойдёт всегда. Но по пути может накупить много разных товаров».

Из лифта покупатели выходят в… полутёмный зал. И только витрина невероятной длины (мне показалось, что метров 100) с сырами на трех полках притягивает взгляд, подсвеченная люминесцентными лампами (светодиодов тогда не было). Невозможно представить, сколько там выложено видов сыров. Меня, любителя сыра, охватил ароматный шок от сырного изобилия. Голова кругом! Не знаю, имеется ли такое «буйство сыров» в наше время, но тогда с моей психикой случился сырный коллапс!

Самое удивительное, что, пройдя эти 100 метров сырного изобилия, Гэри не нашёл своего любимого козьего сыра из Норвегии! Мой друг остановился в замешательстве – витрина кончилась, а сыра нет. Тут на выручку пришёл автор этих строк: «Гэри, такого не может быть! Твой любимый сыр обязательно должен продаваться в этом сырном раю. Спроси у продавщицы!» И действительно, норвежский сыр из козьего молока быстро нашёлся среди сотен видов на одной из трёх полок. Просто Гэри не разглядел своего любимца среди множества разнообразных мировых сыров.

Выйдя из «витрины изобилия», мы поехали к другу Гэри, который попросил приехать по важному делу. Это был мужчина 40 лет, имя которого не помню. Работал он программистом в частной компании IT-сферы. В 1990 году я вообще не знал, что такие компании существуют, так как в СССР тогда лишь торговали импортными компьютерами. Гэри довольно долго разговаривал с товарищем на немецком языке, который автор этих строк не понимал. Беседа протекала как-то напряжённо. Позже Гэри поведал, о чём шла речь: оказывается, этого немца – опытного программиста – на днях уволил хозяин компании. Почему? Внимание! Причина оказалась невероятной для меня: потому что программисту исполнилось 40 лет и он стал старым работником для владельца фирмы! Опытному программисту нужно было платить хорошую зарплату. Поэтому хозяин решил уволить человека, взяв на его место двух студентов-выпускников, которым можно платить гораздо меньше. Признаюсь, что тогда автору этих строк, приехавшему в «витрину капитализма» из «центра социализма», причина увольнения показалась непонятной. Подумал, что специалист просто плохо работал, так как увольнение из-за возраста творческого расцвета в 40 лет не укладывалось в голове. Теперь-то понимаю, что избавление от опытного работника, чтобы платить меньшую зарплату за ту же работу, – это был «звериный оскал капитализма» – обратная сторона Западного Берлина – «капиталистической витрины». Туристы в Европе и сейчас этого не видят.

В воскресенье мы поехали знакомиться с друзьями Гэри: по выходным они собирались в одном из кафе. Мне было очень интересно узнать простых людей с Запада. Это оказались прекрасные люди: мужчины и женщины разных возрастов и профессий. Прежде всего, поразила женщина, имевшая неслыханную для меня профессию – музейный педагог в этнографическом музее. «Педагоги работают в школе, – подумалось тогда, – что делает педагог в музее?» В СССР такой профессии точно не было. Пришлось спросить её напрямую. Она объяснила, что к ней в музей приходят экскурсии школьников (по графику, конечно). И она проводит с ними «живые занятия» по истории народов. Дети рассаживаются в декорациях древних хижин, берут в руки настоящие древние предметы, а она рассказывает и показывает – что это такое и как ими пользовались древние люди. Например, как разжигали огонь с помощью трения или как мололи зерно. То есть школьники погружаются в живую историю! Великолепная педагогика! Моя новая знакомая пригласила зайти к ней в музей, что я и сделал на неделе. Лично увидел эти школьные экскурсии и увлечённых этнографией детей.