– для создания магических эликсиров; аэролампа – для извлечения света с помощью магических вихрей воздуха; кристаллический индикатор драконьего дыхания – для обнаружения приближающихся драконов; и синтезатор Аурентеума – для синтеза редкого магического элемента.

У них хорошо получалось работать вместе: Миша – интуитивный и смелый помощник, Денис – находчивый и умелый химик-организатор. Обретенное ими взаимопонимание позволило стать им более открытыми к своим чувствам и эмоциям, что привело к еще большей близости между ними. Несмотря на различные характеры и интересы, Миша и Денис обнаружили, что дополняют друг друга и что вместе они сильнее.

Однажды, когда они проводили очередной эксперимент, Денис заметил, что Миша тайно вздыхает, и его взгляд стал настороженным.

– Ты что-то скрываешь, Миша?

– Нет, все в порядке. Просто… думал об Андрее и Илье. Классные они. Илья – коллекционер. Чего у него только не было! Тысячи кофейных кружек, модели самолетов, наверняка он сохранил даже коллекцию фантиков.

– Мне жаль, – сочувственно заметил Денис. – Я не был близок с ребятами, все время в лаборатории пропадал.

– Мне так сложно вспоминать все, что произошло в тот день у озера, – поделился Миша. – Чем больше я пытаюсь припомнить, тем более смутным все становится и… тем четче я вижу девушку…

– Какую девушку? Ту, с озера?

– Нет, не с озера. В последнее время я много думаю о реальной девушке, которая мне нравится. Но я не должен о ней думать. Эти мысли отвлекают…

– Как я тебя понимаю!

– Ладно… Мы найдем способ вспомнить и понять. А еще… – Миша на мгновение замолчал, словно колебался, а затем добавил, понизив голос: – Я слышал, что недалеко от Школы поселился древний дракон.

– Древний дракон? – Денис поднял брови. – Ты веришь, что ему позволили поселиться недалеко?

– Верю, потому что, когда мы с Аллой в прошлом году стали исследовать истории магических артефактов, мы наткнулись на легенды о драконьих сокровищах. Они где-то тут, недалеко, у озера Кон. Еще говорилось о том, что дракон охраняет какие-то древние знания. Не думаешь, что это может быть связано?

– Но как это связано с исчезновением ребят?

– Не знаю, но я ощущаю, что между всем этим есть связь. Может быть, древний дракон знает что-то, что мы пока не понимаем.

– Надо проверить, – протянул Денис, нахмурившись. – Если это правда, то мы должны быть осторожными, Миша.

– Ага, но разве осторожность не всегда была нашей сильной стороной? – Миша улыбнулся. – Давай обсудим это позже, пора на уроки!

Глава VI

В один из осенних вечеров Миша и Денис снова собрались в лаборатории – ведь только в лаборатории можно было применять магию в стенах Школы Реальности. И они с успехом ею управляли, соединяя магию со знанием реальной химии. За месяц ребята успели создать специальный анализатор временных потоков, который помогал им проследить путь кулона и определить его историю. Когда они подключили прибор к духам кулона-амулета, в воздухе вспыхнули неоновые огни, создавая загадочное сияние вокруг.

– Денис, смотри! – обратил внимание друга Миша. – Приборы реагируют на кулон! Может быть, это поможет нам разгадать его тайну.

– Миша, мы приближаемся к ответу!

– Это невероятно! – восхитился Миша. – Кулон переносит нас в прошлое! Мы можем увидеть все, что произошло с ним и его предыдущими владельцами!

– А мне казалось, что в стенах Школы это невозможно! Я – гений! – провозгласил Денис.

Мир, воспринимаемый через кулон, стал смотреться ярче и насыщеннее. Стеклянные мансарды их Школы, внутренний дворик, оранжерея, дом учеников – все выглядело более четко, но при этом немного по-другому, словно было покрыто слоем пыли реальности. И при этом казалось таким загадочным, захватывающим и… необыкновенно реальным. Разноцветные листья на деревьях хотели порадовать всех своим осенним великолепием. Листья были реальные, живые, каждая линия на листочке просвечивала на свету.