В этой книге мы вкратце коснемся основных моментов этого, часто надуманного, противостояния. В обыденном сознании прочно утвердилось мнение, что мужчины и женщины существенно отличаются друг от друга не только по физическим и физиологическим характеристикам, но и по психологическим свойствам, чертам личности и особенностям поведения.

Слишком распространенным стало мнение о том, что мужской образ – это набор черт, связанных с компетенцией и рациональными способностями, активностью и эффективностью. Типично женский образ, напротив, включает в себя такие черты, как эмоциональная поддержка, теплота чувств, высокий уровень эмпатии.[1] Сопереживание является определяющим во многих межличностных отношениях и социальных установках. Эти стереотипные представления якобы поддерживаются авторитетом психологической науки, хотя подавляющему большинству обычных людей неизвестны результаты сравнения психологических характеристик между мужчинами и женщинами.

Психологи уже не одно десятилетие проводят исследования, чтобы выяснить, какие психологические различия между полами установлены строго научно, в отличие от расхожих мнений и стереотипов массового сознания. Тщательно проведенный анализ результатов многочисленных исследований, посвященных изучению различий в психологических характеристиках мужчин и женщин и особенностях их поведения, показал, что психологических различий между представителями мужского и женского пола не так много, как кажется. У мужчин более развиты пространственные и математические способности, а у женщин – вербальные способности.

Социальное поведение мужчины характеризуется более высоким уровнем развития таких черт, как агрессивность и доминантность, а женщины – дружелюбностью и контактностью. Что касается социальных ролей мужчин и женщин, то для женщин более значимыми являются семейные роли, а для мужчин – профессиональные. Не было доказано, что женщины более тревожны, импульсивны, аккуратны, имеют более низкую самооценку, чем мужчины. А мужчины, как оказалось, не отличаются большей предприимчивостью, самодостаточностью, независимостью, легкостью в принятии решений, любовью к математике и наукам, а также низкой эмоциональностью.

Все это так, но тем не менее большинство мужчин считают: «Некоторым женщинам просто категорически противопоказано вождение! В критических ситуациях они бросают руль и просто начинают визжать… Такова их природа!» Одна из женщин, услышав такое заявление, воскликнула: «Нет, неверно! Женщины в экстремальных ситуациях еще и закрывают глаза ладошками!» Однако пошутили, и хватит.

Так в чем же дело? Почему женщины на дорогах так мешают мужчинам? Может быть, в данной ситуации виноваты сами мужчины?

В этом есть своя доля правды! Дело в том, что мужчины плохо учат женщин вождению. Конечно, не специально. Вряд ли из боязни, что женщины будут лучше их водить машину. Дело здесь в другом. Просто российская методика обучения (давайте смотреть на проблему объективно) сильно устарела. Школа вождения, если о таковой вообще можно говорить, кое-как сформировалась еще в 70-е годы прошлого века, когда автомобили были совсем другими. С тех пор автомобиль сильно изменился, да и мировой современный взгляд на обучение вождению менялся вместе с ним, развиваясь и совершенствуясь. А у нас в России все осталось по-прежнему.

Отсутствие знаний по современной методике обучения, которым грешат преподаватели-инструкторы, – вот, пожалуй, главная причина существующей проблемы. «Инструкторы автошкол, как правило, люди совершенно неграмотные, они зачастую не имеют высшего образования, и среди них нет таких, кто обладал бы даром психолога или искусством педагога. Все сводится к тому, что на площадке ученики месяцами отрабатывают фигурное вождение, змейки, парковки и так далее, и все это на черепашьей скорости. А как ездить потом по городу, если мы привыкли только ползать!» – восклицает в сердцах ученица одной из московских автошкол Татьяна. Кроме того, чего греха таить, в автошколах учат, как получить права, а не как научиться безопасно водить машину.