На задней линии стояли дощатые домики, служившие «Ленинскими» и бытовыми комнатами. За грунтовой дорогой, где так же возвышались «грибки» для дневальных, находились длинные ряды каменных одноэтажных сараев – комнаты для хранения оружия. За ними умывальники с ледяной водой. Электрические розетки были только в бытовых комнатах, поэтому брились в основном станками с лезвиями. Находились, правда, некоторые умельцы, которые использовали для бритья и опасные бритвы.

Туалет типа «сортир» располагался на уровне умывальников, чуть в стороне. Это было длинное приземистое деревянное здание, представлявшее внутри, отгороженные друг от друга невысокими перегородками, ряды дырок в полу или как их ещё называли «ὀчек». От этого помещения на десятки метров исходил устойчивый «аромат» хлорки. Однажды, когда Николай уже был на третьем курсе, какой-то курсант – «вредитель», а может просто «экспериментатор» набросал в туалет дрожжей и в один прекрасный летний жаркий день сортир забурлил и «поплыл», распространяя удушливое «амбре» по всему учебному центру. Пользоваться им стало невозможно. Нашли этого курсанта или нет, Николай не знал, но чистили туалет в ОЗК и противогазах человек двадцать курсантов – нарушителей воинской дисциплины из различных батарей. Пока приводили туалет в порядок, курсанты ходили в близлежащий лесок, где каждая батарея для себя оборудовала персональное отхожее место.

Направо от развилки дорога выходила к складам, где хранилось продовольствие, вещевое имущество, КЭЧ*, стояло несколько деревянных зданий, которые называли строгим словом «ДОС*». Расшифровывалось это как «дом офицерского состава». Хотя до «домов» они, честно говоря, не дотягивали, а были обычными щитовыми бараками. Перед ними асфальтовая дорога заканчивалась и начиналась песчаная грунтовка так же уходившая к «Ванькиному бугру». За ней, насколько хватал взгляд, раскинулось учебное поле или как его называли курсанты «Поле дураков». На переднем плане этого «поля» стояли небольшие деревянные домики. Каждый такой домик представлял учебный класс по специальности: инженерная подготовка, ЗОМП*, тактическая подготовка, боевая работа, артиллерийская разведка. Справа у леса находилась полоса препятствий. За время учебы на этой «полосе» много было набито синяков, разбито коленей и лбов. За учебными классами – окопы и различные инженерные сооружения. Дальше, до самого горизонта, тянулось поле, поросшее кустарником, изрезанное оврагами и старыми обвалившимися окопами. На нём виднелись установленные тригопункты, макеты домов, церкви, мельницы, колодцы с «журавлем». Здесь отрабатывались вопросы тактики и разведки, выполнялись огневые задачи с закрытых огневых позиций.

Между палаточным лагерем и ДОСами круглое как блюдце блестело на солнце голубое озеро с оборудованной водной станцией. Она включала в себя пятиметровую вышку для ныряния, огороженный плотами участок воды длиной двадцать пять метров и шириной метров десять. Натянутые поплавки, разделяли его на дорожки, как в бассейне. Возле места для плавания на берегу желтел песком небольшой пляж, торчала будка дежурного по водной станции, навес для раздевания и несколько длинных деревянных лавок, вкопанных в землю. У берега, привязанная к колышку, спокойно стояла лодка с надписью по борту «Спасатель».

Самым «козырным» нарядом в лагере считался наряд по водной станции – можно было накупаться и назагораться, а работа была «не бей лежачего»: следить за чистотой, да смотреть, чтобы одиночки не лезли в воду. Самое сложное и трудоёмкое в этом наряде – чтобы песочек на пляже всегда был «расчёсан» граблями и не просто так, а чтоб линии были ровными и без следов. В этот наряд, как правило, ходили курсанты старших курсов.