Когда Анна открыла свиток, её мелодичный голос зазвучал: “Мария – класс стихийной магии. Дмитрий – класс боевой магии. Анна – класс целительства…”

После объявления назначений, Анна произнесла: “Каждый из вас теперь на новом этапе жизни, где свет и тьма идут рука об руку. Найдите свой баланс, чтобы использовать магию к добру.”

Маркус добавил: “Помните, что сила не только в способностях, но и в характере. Будьте достойными учениками.”

Алексей улыбнулся: “Мы всегда рядом, чтобы поддержать вас. Не стесняйтесь обращаться за помощью.”

“И наконец,” – заключила Анна, “каждый из вас хранит ключ к изменениям. Только от вас зависит, как раскрывать свои таланты. Давайте начнем это удивительное путешествие вместе!”

Маркус кивнул и тихо добавил: “Помните мои слова: истинная магия начинается там, где заканчивается страх.”

Атмосфера в зале наполнилась энергией, и ученики, ощущая поддержку друг друга, поняли, что их ждет захватывающее приключение под руководством мудрых наставников.

Когда торжественный момент завершился и имена были оглашены, волнение мгновенно окутало зал плотной пеленой, словно мощный электрический разряд пронзил собой каждый уголок, заставляя сердца учащенно биться в предвкушении неизведанного. В этот миг время, казалось, замедлило свой бег, и каждый вдох и выдох стали ощущаться острее, словно предвестники грядущих перемен.

Макс, с замиранием сердца, узнал, что ему предстоит обучение в классе управления элементами, где его ожидает захватывающее, но и требующее огромной самоотдачи знакомство с четырьмя первозданными стихиями, из которых состоит наш мир: огнём, водой, землёй и воздухом. Ему предстояло не просто изучить их свойства, но и научиться повелевать ими, направлять их энергию и использовать их мощь для достижения поставленных целей. Он грезил о том дне, когда сможет создавать ослепительные огненные шары, управлять потоками воды, воздвигать неприступные земляные крепости и вызывать ураганные ветры одним лишь взмахом руки.

Лизу, в свою очередь, направили в класс предсказаний и взаимодействия с духами, где ей предстояло постичь искусство видеть невидимое и слышать неслышное, проникая в тайны прошлого, настоящего и будущего. Она должна была научиться чувствовать тонкие вибрации окружающего мира, расшифровывать знаки судьбы и устанавливать связь с потусторонними силами. В её воображении уже рисовались картины, как она, словно мудрая пророчица, заглядывает в хрустальный шар, видя судьбы людей и помогая им избегать ошибок, направляя их на верный путь. Она мечтала стать проводником между мирами, раскрывая секреты мироздания и даря надежду тем, кто её ищет.

А Артёма ждал класс телекинеза, где его главной задачей станет подчинение материи силой мысли. Ему предстояло научиться перемещать предметы, не касаясь их, и воздействовать на окружающий мир, используя лишь мощь своего разума. Он мечтал о том, как сможет поднимать в воздух тяжелые предметы, менять форму объектов и создавать новые, неподвластные гравитации конструкции. Он видел себя дирижёром, управляющим не оркестром, а самой реальностью, подчиняя своей воле законы физики и творя чудеса силой мысли.

Каждый из них, стоя на пороге новых свершений, уже строил в голове красочные картины своего будущего, представляя себя мастером в выбранной области магии. Макс мечтал о визуальной магии и хотел поджигать предметы одним лишь взглядом, создавая огненные иллюзии, поражающие воображение зрителей, заставляя их замирать от восторга и изумления. Лиза грезила о том, чтобы стать мудрой предсказательницей, способной предсказывать судьбы людей и помогать им избегать ошибок, направляя их на верный путь, словно маяк, указывающий безопасный проход сквозь бушующие волны. А Артём мечтал о силе, которая позволила бы ему манипулировать предметами силой мысли, словно дирижёр, управляющий оркестром, подчиняя своей воле окружающую реальность, заставляя её танцевать под его ментальную музыку.