Первый урок медицинского просвещения начался после обеда, на первом этаже восточного крыла. Большая часть этажа была отведена под лазарет и смежную с ним комнату с защитными чарами – здесь Арекейс занимался своими исследованиями. Лазарет был разделен на несколько секций. Тот, где расположились сегодня ученики, был просторным и светлым, с небольшими одиночными партами и учебниками, с забранными под стеклянные колпаки органами, расставленными на столах вдоль стен, с человеческими скелетами, скорее, останками, разрезанными так, чтобы внутреннее строение можно было рассмотреть с разных ракурсов и плоскостей. В общем, местечко жутковатое и безжалостно освещенное яркими кристаллами света.

Наставник Арекейс был высоким жилистым мужчиной со светлыми волосами и к своему предмету, который, разумеется, считал главным среди прочих, подходил обстоятельно. Он рассказал, какие темы будут проходить ученики на его уроках: анатомическое строение человека, влияние на организм физических упражнений и медитаций, составление индивидуальной программы восстановления, с учетом физических и психических особенностей… Он говорил, говорил и говорил, и продолжал говорить, даже когда велел всем разделиться на группы по трое и изучить наглядные пособия, расположенные в кабинете.

К своему изумлению Алдо, который прежде никогда не интересовался подобным, к концу урока стал различать бедренную от берцовой кости и отлично понял, почему наставница Вивьен так беспощадно гоняла их по утрам и сколько это будет еще продолжаться, пока не станет обыденностью, не доставляющей страдания. Теперь, понимая, как это все работало, Алдо преисполнился к утренним мучениям если не любовью, то симпатией.

Следующим было совмещённое занятие наставницы Нанэль и наставника Эдвина – этикет и история. Ученикам предстояло изучить историю империи и императорской семьи, выучить названия, девизы и гербы Великих и Старших Домов и уметь быстро находить их на карте; знать по именам известных деятелей, внесших вклад в развитие культуры, а также Глав Великих и Старших Домов…

К концу урока Алдо казалось, что его голова превратилась в котелок, куда понапихали овощей и поставили на сильный огонь. К его удивлению и возмущению многие товарищи по несчастью уже неплохо ориентировались во всей этой чепухе – они с раннего детства росли при дворе своих господ, были отпрысками их слуг или же их брали из специализированных заведений, где пустых детей, проявивших склонности к наукам, обучали тому и этому. Алдо стало немного обидно – он-то вырос в деревне, школу отчаянно прогуливал и обучился чтению и счёту лишь благодаря терпеливой матушке. Никакой-такой истории он знать не знал. Ну, знал, конечно, про свой Дом и соседние, с которыми Глава Жоселир часто общалась, но вот чтобы с таким подробностями…

Разумеется, после таких экзекуций Алдо побежал на отработку наказаний чуть ли не с радостью. Тем более что ему повезло: Нанэль замещала сегодня Вивьен на стезе надзирательницы и назначила Алдо помогать с уборкой на кухне.

Эх, вот и на моей улице светит солнце, радостно думал Алдо, с удовольствием начищая котлы. После уборок мрачных подземелий, заваленных непотребными господскими игрушками, работа на кухне было просто райским времяпровождением, хоть и приходилось ползать на карачках, подметая полы с труднодоступных мест, мыть жирные кастрюли, скоблить грязь со столов, где молчаливые тени-повара готовили еду.

Алдо раньше остальных закончил со своей работой и получил задание принести льняные салфетки для сервировки стола из сушильни, которая вместе с прачечной соседствовала с ванными комнатами на третьем этаже западного крыла. Только не абы какие, а с вышитым гербом Дома Аделвайс – остролистным белым цветком на черно-красном фоне. После этого, сказала великодушная славная наставница Нанэль, он мог быть свободным. Окрылённый удачей, Алдо, едва сдерживаясь от ликования, поспешил исполнить поручение.