– Что ты вякнула? – крикнул он, не на шутку разозлившись, от ярости он вскочил с места, устремив взор прямо на неё. Наконец она почтила его своим взглядом и так же ответила ему гневным выражением лица.

– Ты прекрасно все слышал! Зачем тебе вообще учиться? – в классе тишина напрочь прервалась, кто-то хохотал, кто-то бросал колкости в адрес одноклассников, но эти двое никого не замечали и не слышали.

– Не поняла, что это вообще происходит? – в смятении встряла встревоженная учительница. Ей пришлось встать со своего места и сделать пару шагов вперёд, чтобы рассмотреть двоих обидчиков.

– Да ничего особенного, – ухмыльнулся Миша, – Многовековая война между семьями Монтекки и Капулетти до сих пор не закончилась, представляете?

– Так, прекратите сейчас же! Никита, сядь на место! – приказала Наталья Алексеевна. Двое обменялись враждебными взглядами и отвернулись друг от друга.тУчительница тяжело вздохнула и продолжила, – В общем, это ещё не все. Я вам не сказала ещё одну важную деталь, – она собрала пальцы рук в единый замок и зашагала по классу между рядами, – Эссе вы будете писать в паре, – она остановилась рядом с Никитой, положив руку ему на плечо, уверенно закончила предложение, – Полагаю, одна пара у нас уже определилась! – она довольно встретила все недоуменные взгляды учеников и, посмотрев на Офелию, спросила: – Да, Офелия?

– Что? – произнесли ее губы, обернувшись к учителю. Ее пугали события происходящего, которые так стремительно развивались. «Не мыслимо! Это шутка, никак иначе, он же растерзает меня!» В ужасе подумала она, как вообще учительница могла принять такое решение, не взирая на его отторжение от неё. Она сыграла с ней очень злую шутку, не понимая, чему подвергаете бедную школьницу.

– Что за бред?! Я не хочу работать в паре с этой зубрилкой, – негодовал парень.

– Хочешь не хочешь, а придётся! – твёрдо заявила учительница и вернулась к доске, – Это окончательное решение и обжалованию не подлежит!

– Наталья Александровна, почему вы приняли такое решение? – поинтересовалась Офелия.

– Запомните, в моем классе никаких разногласий!

Все последующее время в школе ей не давал покоя тот факт, что им придётся проводить время вне школы, наедине за книгами. Это не поддавалось ее воображению. Она просто была убежденна в том, что этот чертёнок не пойдёт на это и ему удастся увильнуть от неё, его отвращение к ней преобладало над всеми обстоятельствами и поэтому ничего не имело власти над ним.

Но после ей в голову стрельнула мысль, от которой становилось так холодно, как в тот день, когда он облил ее водой из лужи. Никита вполне мог использовать сложившуюся ситуацию в свою пользу и снова ткнуть ее лицом в грязь. Ей стало интересно сколько ещё она сможет терпеть эти издевательства. От страха вновь стать его мишенью для насмешек бросало в дрожь.

«Нет, лучше уж самой все написать». Приняла она мудрое решение. В таком случае все будут довольны, только если работу нужно будет просто сдать. В противном случае, если им нужно будет отвечать на вопросы по работе, он точно сядет в колошу, а она вместе с ним, так как работа будет не выполнена. Наталья Алексеевна могла применить метод пересказа своей работы, так она часто выводила на чистую воду работу списанную из интернета, параллельно задавая каверзные вопросы. Отличная методика, главное качественная, что сейчас девушке совсем не было выгодно.

Что ещё оставалось, идти на риск пуская все на самотёк? Ей самой эта тема была близка, тем более, что литература ей была важна для сдачи ЕГЭ. Этот предмет стоило подтянуть, так же и прочесть многое из составленного списка книг, скаченных из интернета, для поступления в вуз.