Следует также помнить, что высокий уровень достигнутой в процессе сепарации независимости не всегда может привести к благополучному личностному развитию. Изоляция от родителей наоборот показывает, что человек не готов к равным отношениям с ними. Чтобы считать пройденную сепарацию успешной, необходимо вести позитивное общение с родителями, не позволяя им при этом решать все проблемы или навязывать свою волю. Умение поддерживать дружеские отношения – один из основных признаков успешной сепарации.
Психолог Дж. Хоффман в своих исследованиях выделил четыре разных типа сепараций, через которые необходимо пройти современному человеку:
1. Эмоциональная сепарация. Под этой сепарацией понимается уменьшение зависимости ребенка от родительского мнения. Человек перестает чувствовать вину перед отцом или матерью во время принятия важных решений.
2. Поведенческая сепарация. Человек перестает смотреть на себя глазами своих родителей и думать так же, как и они. Ребенок начинает рассуждать как взрослый, самостоятельный человек. Его мысли об окружающем мире основаны на лично им заработанном опыте, а не на идеях прошлого поколения.
3. Функциональная сепарация. Эта сепарация больше всего касается тех, кто уже достиг совершеннолетия и готов жить отдельно. Человек находит работу, отдельное жилье и сам себя обеспечивает без помощи родителей. Живет в свое удовольствие, справляется с трудностями без навязанных советов родственников.
4. Конфликтная сепарация. У человека появляется возможность следовать собственным путем, даже если он отличен от представлений родителей об успешном будущем. Эта сепарация зачастую полна конфликтов не только внешних – с отцом и матерью, – но и внутренних: «Готов ли я обидеть родителей, выразив им собственное мнение о том, как следует жить?»
Результаты китайских исследователей сепарационных процессов Джан Дзявен и Ни Дзянчхао показали, что психологическая сепарация также оказывает крайне положительное влияние на профессиональную эффективность человека. Чем выше уровень психологической сепарации, тем больших успехов он добивается на работе и тем быстрее продвигается по карьерной лестнице. Это происходит потому, что такие люди более уверены в своих профессиональных способностях и уже имеют необходимые навыки в планировании и принятии карьерных решений.
Также китайскими исследователями было доказано что психологический уровень зрелости, приобретенный при сепарации, не только позитивно отражается на трудоспособности человека, но и влияет на его выбор карьеры и является важным фактором, от которого зависит успешность будущего трудоустройства. Если человек будет осознавать собственную зрелость, это позволит ему эффективнее находить для себя подходящую карьеру, начиная с поздних дней в среднем учебном заведении. Также это поможет молодым людям с ассимиляцией на рабочем месте и коммуникацией с начальством и коллегами. Исследования на эту тему в будущем могут помочь колледжам и университетам предоставлять более целенаправленные рекомендации по трудоустройству своим студентам, тем самым помогая молодежи снизить уровень тревожности по поводу поиска работы, и давать им правильные советы о том, как добиться успехов в будущем.
Не только зарубежных специалистов волновала чрезмерная взаимная привязанность детей и родителей, а также уровни тревожности и депрессии, проявляющие себя в юношеском возрасте после неуспешной сепарации. В отечественной психологии уже давно обсуждают сепарацию. Она является объектом многочисленных исследований, связанных с семейными отношениями и поведением детей в обособленности от родителей. Одной из ведущих специалистов по отношениям внутри семьи и семейному процессу сепарации является Анна Яковлевна Варга. Ее работы внесли значительный вклад в понимание механизмов психологической сепарации и влияния отношений с родителями на личностное развитие. Она также активно изучает взаимоотношения между разными поколениями в семье, рассматривая, как меняются и передаются детям семейные сценарии и установки. Ее исследования показывают, как межпоколенные конфликты и поддержка со стороны разных членов семьи влияют на процессы сепарации и формирования индивидуальности у членов семьи.