Она забыла, что лифт не останавливается, и упивалась действием своей красоты на мужчин. Лифт в это время продолжал плавно двигаться вниз, и девушка не успела сойти на первом этаже. Лифт продолжал безостановочно двигаться дальше вниз.

Девушка заволновалась, стала крутить головой, а потом закричала во весь голос: «Помогите! Что делать? Я падаю!»

Слава подошел к краю лифта и успокоил её: «Не волнуйтесь! Оставайтесь на месте! Лифт сейчас спокойно опустится вниз в подвал, и там перестроится вместе с вами и поедет наверх!»

Крики прекратились. Девушка, вся растревоженная и взволнованная, ехала теперь по левой линии вверх. Слава наблюдал теперь все в обратном порядке, как сначала появилась симпатичная курчавая головка, а затем большие груди. Он подал руку девушке, и она выпрыгнула, словно козочка, на первый этаж.

– Разрешите представиться, Вячеслав Копейкин, аспирант, я веду лабораторные занятия у студентов

– Зина Первухина, студентка пятого курса, приехала на лабораторные занятия, – услышал он приятный приглушенный голос.

– Так пойдемте, я вас провожу.

Начались лабораторные занятия. У каждой установки было по четверо студентов. Вячеслав ходил от одной группы студентов к другой и контролировал выполнение работ, помогал им. Вот и последняя группа студентов, а среди них Зина с её привлекательными ножками. Она сидела напротив осциллографа и частотомера.

– Первухина, вы неправильно настроили осциллограф, он показывает неизвестно что. Внимательно читайте инструкцию. Вячеслав взял со стола небольшую брошюру – методичку и стал медленно передавать её Зине. Внезапно его рука замерла, пальцы разжались, и брошюра упала на коленки девушке.

– Извините! – Слава с этими словами быстро опустил руку к коленкам, погладил их, подвинул брошюру на коленках, пытаясь проникнуть рукой между коленок.

Зина сощурилась и с силой захлопнула коленки, прищемив руку Вячеслава. Тот выдернул руку, взял методичку и подал девушке.

– Прочитайте все внимательно, – сказал он, ничуть не смущаясь, как будто ничего не произошло. Он широко улыбался.

На этом первое знакомство было закончено, но это было только началом большого приключения.

На следующем лабораторном занятии, которое проводилось ровно через неделю, Слава объявил: «Мне нужен один студент или студентка для помощи в подготовке приборов к занятиям. Стоящий рядом полный студент сделал шаг вперед, но Вячеслав его не замечал.

– Вот вы, девушка, как вас зовут? – он повернулся к хорошо знакомой студентке.

– Зинаида Первухина.

– Первухина пойдемте со мной.

Он повел её на склад приборов. Это была большая комната без окон.

– Проходите сюда, не стесняйтесь! – Вячеслав провел её внутрь комнаты и включил настольную лампу.

– Вот, выбирайте! На этот раз, я надеюсь, вы внимательно все прочитали, и знаете, какие приборы нужны для лабораторных занятий.

– Да, читала, – Зина протянула руку к небольшому двухлучевому осциллографу. Вячеслав подошел сзади, обхватил её за талию одной рукой, а другой стал передвигать её руку.

– Правее, еще правее, вот этот высокочастотный осциллограф вам и нужен. Затем он сзади обнял её за груди и стал их трогать. Дальше он повернулся лицом к девушке и стал её целовать.

Зина увертывалась от поцелуев преподавателя, но Вячеслав был настойчивым.

– Товарищ преподаватель, мы так не договаривались!

– Товарищ студентка, вы неправильно определили прибор, вы же не хотите получить «неуд». Поэтому один поцелуй повысит вам оценку до тройки, два поцелуя – до четверки, а три – до пятерки!

– Я согласна на тройку! Ведь вы уже облапали и облобызали меня один раз!