Эмпирические данные на основе поперечных срезов позволяют выделить микровозрастной период наиболее яркого протекания кризиса у детей – от 2 лет 10 мес. до 3 лет 6 мес. [6, 3]. Однако, учитывая условность границ возрастного кризиса и индивидуальный характер его проявлений [4, 10, 6, 8], необходимо их уточнение с помощью лонгитюда. Также актуальным является изучение протекания кризиса трех лет у детей в связи с особенностями родительских отношений к ребенку. Отметим, что понятие «родительское отношение» используется и как обобщающий конструкт и как эмоциональный компонент системы отношений «родитель – ребенок» [5]. В данной работе мы будем использовать его в первом значении.

Цель нашего исследования – выявление динамики кризисных проявлений, материнского отношения к ребенку и взаимосвязи кризисных проявлений с материнским отношением в период кризиса трех лет.

Задачи исследования

1. Изучить проявления кризиса трех лет у детей в период раннего детства – от 2 лет 3 мес. до 2 лет 8 мес.

2. Выявить особенности и динамику кризисных проявлений у детей через полгода – в период от 2 лет 9 мес. до 3 лет 4 мес.

3. Изучить особенности материнского отношения к ребенку: стилевых характеристик воспитания и эмоционального взаимодействия матерей с детьми в период раннего детства – от 2 лет 3 мес. до 2 лет 8 мес.

4. Выявить особенности и динамику эмоционального взаимодействия матерей с детьми через полгода – в период от 2 лет 9 мес. до 3 лет 4 мес.

5. Выявить взаимосвязи между показателями проявлений кризиса трех лет и материнского отношения к ребенку, а также их динамику.

Гипотезы исследования

1. Кризис трех лет более выражен в период от 2 лет 9 мес. до 3 лет 4 мес.

2. Проявления кризиса трех лет тесно взаимосвязаны с особенностями материнского отношения к ребенку, прежде всего с эмоциональной стороной взаимодействия матерей с детьми.

Исследование проводилось в два этапа: в июне-июле 2013 года и январе – феврале 2014 года в городе Санкт-Петербурге. В исследовании приняло участие 50 человек: 25 матерей и 25 детей (12 мальчиков и 13 девочек) в возрасте 2 лет 3 мес. – 2 лет 8 мес. на первом этапе исследования и в возрасте 2 лет 9 мес. – 3 лет 4 мес. на втором этапе.

Методы исследования

1. Опросник выраженности симптомов кризиса трех лет В. Е. Василенко [2].

2. Анкета проявлений кризиса трех лет у детей Т. В. Гуськовой [6] в модиф. В. Е. Василенко, А. В. Воробьевой.

3. Опросник детско-родительского эмоционального взаимодействия (ОДРЭВ) Е. И. Захаровой [7].

4. Опросник для родителей детей в возрасте 3–10 лет «Анализ семейных взаимоотношений» (АСВ) Э. Эйдемиллера и В. Юстицкиса [7].

Математическая обработка данных осуществлялась с помощью программы IBM SPSS Statistics 20. Использовались описательная статистика, критерий Вилкоксона – Манна – Уитни, корреляционный анализ по Спирмену.

Результаты

Проведенное исследование выявило, что общий показатель выраженности симптомов кризиса трех лет (по данным опросника) у детей в возрасте от 2 лет 3 мес. до 2 лет 8 мес. находится на уровне ниже среднего (41 %). При этом больше всего представлена конструктивная составляющая кризиса (61 %). Негативистские симптомы выражены на среднем уровне (55 %) и менее всего выражены симптомы невротической категории (17 %).

Второй этап лонгитюдного исследования (через полгода) выявил значимые приросты в общем показателе кризиса (на 15 %) и в общем показателе негативистских симптомов (на 17 %) [p<0,001], в общем показателе невротических реакций (на 13 %, p<0,01) и в общем показателе конструктивных симптомов (на 11 %, p<0,05). В период от 2 лет 9 мес. до 3 лет 4 мес. наиболее выражена категория негативистских симптомов. Так, существенно обострились протест-бунт, симптом обесценивания (p<0,001), строптивость (p<0,01). На уровне статистической тенденции выросли показатели негативизма и своеволия. Из конструктивных симптомов достоверно изменилось отношение к себе (p<0,001) – у детей появилось обостренное чувство собственного достоинства, что выражалось в повышенной обидчивости, эмоциональных вспышках по пустякам, некотором преувеличении своих успехов. Значимо увеличились показатели невротических реакций: эмоциональная возбудимость (p<0,001), затруднения в речи (p<0,01), психосоматические реакции – встречаются проявления энуреза, дрожь от возбуждения и волнения (p<0,05). На уровне статистической тенденции увеличились беспокойный сон и страхи.