Однако отдельный индивид вместо цели может двигаться к идеалу, если таковой у общества имеется. Более того, идеалов у социума может быть несколько, и человек вправе выбирать один из них. А это говорит о том, что идеал всегда может служить для индивида целью.
Идеал – это те высшие качества, которые человек обязан в себе вырабатывать, интенсивно оттачивая личные черты характера.
Все это способствует совершенствованию души, а потому идеал может служить целью развития, поскольку таким образом идеал превращается в образную цель.
Человек стоит на начальной ступени развития, поэтому не способен самостоятельно управлять своим совершенствованием и программировать его на будущее. Он не знает, к чему следует стремиться, а от чего стоит держаться подальше. Так, ученик в школе без учителя не способен учиться. Ведь он не в состоянии понять, как освоить весь тот объем знаний по разным предметам, которые ему предстоит познавать в течение одиннадцати лет, чтобы затем вступить во взрослую жизнь. Предметы и программу по ним составляют учителя, а потом уже они излагают ее ученику в доступной для понимания форме.
Такие молодые души являются ведомыми, поскольку сами не готовы выбирать для себя первичные цели. Земные преподаватели указывают им на их первичные ориентиры, каковыми нередко являются идеалы. Преподаватель рисования в качестве идеала выдвинет картины И. И. Шишкина, преподаватель физики – знания Николы Теслы. В результате ученик уже будет понимать, куда двигаться от своего неумения и незнания. Мини-целями станут идеалы знаменитостей, высокое мастерство одного и глубокие знания другого.
Когда человек достигнет определенного Уровня развития, только тогда он сам сможет подобрать для себя необходимый материал, составить программу и заставить себя систематически заниматься, осуществляя таким образом самообразование. Также и в более широком масштабе. Но он в таком случае всегда будет ориентироваться на кого-то другого, то есть на идеалы меньшего порядка.
В эволюционном развитии человек стоит на начальном этапе. Чтобы он не заблудился среди мрака и соблазнов жизни, ему, как путеводную звезду, дают Идеал, к которому он должен стремиться. Правда, многие не обращают на него внимания, считая, что это лишь вымысел самого человека, нечто нереальное, а потому предпочитают барахтаться во тьме, наслаждаясь лишь тем, что рядом. Но рядом вместо идеала могут находиться соблазны, грехи, сомнительные удовольствия и прочее. Во всем этом можно путаться не одну жизнь, пока наконец внимание не переключится на Идеал.
Без Идеала человеческое совершенствование шло бы крайне медленно и более болезненно, чем сейчас. Без Идеала человек развивался бы хаотически, и в итоге к цели пришли бы только единицы.
Если говорить в общем, то Идеал вбирает в себя те лучшие параметры, которые определены для данного общества в определенном промежутке времени (одну тысячу лет, две тысячи и так далее). Таковым, например, для человечества явился Иисус Христос.
Иными словами, идеал – это все самое лучшее, самое высокое и прекрасное. Если же перевести это понятие на язык энергетики, то можно сказать следующее.
Идеал включает в себя самые светлые и самые высокочастотные энергии, присущие каждому конкретному миру в его границах. Он служит последней ступенью к переходу в другой, более высокий мир, и начальной ступенью для наращивания душой новых свойств и качеств уже в новом мире.
Истина многогранна, поэтому существует так много формулировок, характеризующих ее с разных сторон. Одно и то же понятие имеет несколько смысловых трактовок, которые позволяют воспринимать его наиболее полно на разных Уровнях развития. То же касается и того высокого Уровня, которого человек еще не достиг. Понятие также может быть интерпретировано с точки зрения существ другого мира. Тогда оно будет выглядеть несколько необычно для нас. Однако его внутренняя суть от этого не изменится. Любое явление, с каких бы сторон мы его ни описывали, останется самим собой. В этом плане очень показательна притча о слепцах, к которым подвели слона, чтобы дать им возможность узнать, что он собой представляет.