Тая взяла за руку Матвея Сенина и потащила к шкафу. Настя с Мишей Донским присели на край «банкетного» стола. Митька и Тёмка топтались на пороге, всё ещё не понимая, зачем они здесь. София с Эмилей красовались у зеркала, оценки предыдущих учеников их не волновали, учебники тем более. А вот отражения в зеркале были куда привлекательнее: две хорошенькие девочки, блондинка и брюнетка. Санёк, наоборот, жадно рассматривал, что хранилось на полках шкафов. Татьяна Илларионовна и Антонина Игоревна степенно изучали содержимое письменных столов.
– Ключи какие-то. – Антонина Игоревна извлекла из тумбочки связку. – Ни одной ржавой точки. Старые, но чистые. Семь штук.
– Да ими будто недавно пользовались, – удивлённо протянула Губач.
– Проверим, куда подходят? – вошёл в азарт Волчек. – Мам, дай ключи!
– Подожди. Тут ещё что-то интересненькое.
Антонина Игоревна достала фотоальбом. Потрёпанный, но без единой пылинки.
– Странно, – проговорил Илья, – словно недавно смотрели. Что там?
Он открыл альбом. Внутри старые фотографии: ученики, ученики, учителя, какие-то письма.
– Я нашла. Нашла! – завопила вдруг Тая.
– Что ты нашла? – пробурчала Антонина.
Ей, как и Соне с Эмилей, тут было тошно. Подумаешь, училась в этой школе её сестра. Подумаешь, учился какой-то Дойль. Нет, она, конечно, знает его, сериалы смотрит с удовольствием, но ей абсолютно всё равно, откуда этот писатель…
– Про маму с папой нашла, – смутилась Тая. – Оценки в журнале. Тут и Сенин, и…
– И что? Зачем тебе их оценки?
– Антонина Игоревна, мы сюда приехали собирать материал, – перебил даму психолог. – Дети по соб ранной информации будут писать доклад.
Та махнула рукой и отвернулась к окну. Её воспоминания о школе не были радужными. Правильно сказала Губач: «Школа не парк аттракционов, чтоб всем нравиться». Может, всё бы ничего, но химик… Химик не выносил флегматичную Тоню. Он считал, что у детей должен вспыхивать взгляд при виде колбочек, должны руки чесаться на реактивы. А у Тони они чесались от реактивов. Аллергия была жуткая. Как тут любить колбочки?
– Волчек! – крикнул кто-то, и женщина очнулась от воспоминаний.
Звали её сына. Но где он? Где Артём?
Тёмка не отзывался.
– Волчек, куда залез, сорванец? – гремела басом Губач. – А ну вылезай!
Антонина Игоревна уже начала паниковать, но тут из шкафа показалось озорное лицо.
– Ага, испугались! – Глаза Тёмки искрились.
– Ты двойку за поведение хочешь? Ух я тебе! – И Татьяна Илларионовна потрясла кулаком.
Из распахнутого шкафа посыпались какие-то свёртки, грамоты и красный флаг, который, видимо, берегли ещё с прошлого столетия.
Свёртки оказались стенгазетами. Зачем их оставили? Илья хотел убрать на место рулоны, но дети принялись читать забавные стишки и рассматривать карикатуры. Взрослые тем временем взялись изучать грамоты, но подписаны они были исключительно школе: за сбор макулатуры, металлолома, лекарственного сырья… Скука.
– Скука, – сказала вслух, поёжившись, Антонина Игоревна.
– Думаете? – удивилась Губач. – А я вот думаю о том, что неплохо бы сейчас привлечь ребят к таким мероприятиям. Ведь в них совсем нет стремления к бережливости. Бумага? В мусор, новую купим. Железяка? И подавно, незачем она.
– Так-то оно так, но…
– Что «но»? От хорошего отказываться не стоит. А мы отказались. Помню, как я малышкой-четвероклассницей тащила на себе огроменную связку картона – сдавала макулатуру. Мне тогда даже грамоту дали. И книгу подарили. Про разведчиков.
Татьяна Илларионовна задумчиво посмотрела в окно.
– А сейчас разве кто-то сдаёт макулатуру? – удивился Миша, откладывая стенгазету. – У меня тетрадей с прошлого года куча, я бы сдал.