– Сколько информации ты успела взять? – испуганно спросил он.

– Почти ничего, – пожала плечами Лиза. – Только то, что твой цвет красный.

Лицо Алека тут же приняло свой обыкновенный вид. Он ухмыльнулся:

– Правильно. Да тебя можно отправлять на факультатив чтения мыслей! У тебя же талант!

– Ты правда так думаешь? – Лиза покраснела. Кажется, Алеку она не безразлична! Он ей тоже…

Вдруг Лиза почувствовала, что кто-то шарится у неё в мыслях. Девочка тут же погрузилась в свой мозг и поставила жёсткий блок. Никто не должен знать о её чувствах к Алеку! Пока он сам не признается…

– А ещё тебе нужно записаться на факультатив полётов! Там мы летаем на пегасах, а время от времени у нас бывают гонки. У тебя сто процентов получится!

– Ты так думаешь? – Лиза совсем уж раскраснелась. – Ну не знаю… Меня даже учебник аэрологии чуть не сдул, а как быть с пегасом?

– Ну вот и увидим…

Глава девятая. Странные уроки и странные педагоги

Выходные прошли быстро. Экскурсию по школе ей провела непосредственно Тося Рыжкова. Она показала комнату проектов и комнату тусовок. Также Тося вывела Лизу во двор. Девочка не хотела выходить гулять по дну бермудского треугольника, но Тоська объяснила, что маги стихии воды расчистили пространство для города легендариумов – Бермудоцентра. Правда, всё равно страшновато выходить во двор, когда вокруг ровный треугольник воды. Да, он большой, словно страна, но всё же Лизе казалось, что он вот-вот рухнет и разрушит школу и все другие постройки.

В субботу вечером Алек записал Лизу на те факультативы, которые он ей обещал. Во главе факультатива чтения мыслей была женщина, которую Алек называл Афиной Кристенберг. Она была двойкой и от неё даже издалека веяло чем-то величественным, всё говорило о том, что в своём деле она мастер. Женщина сказала приходить на факультатив по вторникам, четвергам и, уже по возможности, по субботам. Факультативом полётов руководил менее приятный человек – мужчина-карлик мистер Одноног, который пегасам доставал только до колен. Он явно был скрягой и не любил разговаривать. Наверное, в мире ни у кого нет такого маленького словарного запаса, как у этого мужчины! Лизе сказали, что занятия будут проходить два раза в неделю – по понедельникам и четвергам.

Потом Лизины выходные дни проходили свободно. Она общалась с Алеком, запоминала расписание уроков и прошла испытание на стихию. Алек поставил перед ней шесть ваз, каждую из них она должна была заполнить используя одну их своих способностей. Воду она пролила, огнём подпалила Алеку шевелюру, ветром разбросала ему все учебники, камнем разбила вазу на осколки, на испытании стихии животных Лиза стиховала маленького тигрёнка, который в вазу не полез (потом тигрёнка отдали Тосе и другим ребятам с факультета животных), а вот на шестом испытании произошло чудо: в вазе вырос изумительной красоты цветок! Правда, этот миленький цветочек попытался откусить Алеку руку, но к Лизе приласкался.

– Твой главный дар – растительность! – радостно воскликнул Алек, потирая укушенный палец. – А теперь попробуешь создать что-то менее кусачее?

Лиза создала розу без шипов. Алек вынул розу из вазы и ласково вставил Лизе в волосы. Девочка опять покраснела, а в душе сама за это себя проклинала: «Ну почему ты краснеешь, лицо?! Ну не красней же ты!».

После того, как Лиза узнала о своей способности, она рассказала об этом, как и о чтении мыслей, директору. Он улыбнулся ей, похвалил за её заинтересованность и сказал не опаздывать на уроки и факультативы. Лиза пообещала приходить вовремя. Также Лиза обо всём рассказала Ане, Мишке, Тосе и Изи. Мишка особенно был за неё рад, ведь он шестёрка. Изи порадовалась, но не так сильно, так как она тройка. Тося попросила вырастить ей розу, на что Лиза вырастила гигантский розовый куст. А Аня так вообще расстроилась, ведь она сама единичка, первенец и хотела, чтобы Лиза тоже была таковой.