Чтобы не стать объектом безответной любви, надо организовывать себя и заниматься делами, которые нравятся, в то время, которое предназначено для этих дел. Это притягивает людей, способных на ответное чувство, и является защитой от безответной любви.

Общение с собеседником

Кроме чувств мы общаемся ежедневно с людьми, не вызывающими каких-либо чувств.

В общении с ними выделен следующий фактор – это внешний вид.

Внешний вид.

Если собеседник приятен, то он говорит о приятных людях.

Если собеседник неприятен, то он говорит о неприятных людях.

Если собеседник одет хорошо, то предлагает провести время, например, на вечеринке.

Если плохо, то идут от него сексуальные и другие домогательства.

Если испытывать желание внести изменения в одежду собеседника – он начинает делиться планами, проектами, просит совета, предложит что-то сделать для него.

Если женщина желает внести изменения в одежду мужчины, то будет предложение «руки и сердца» от него.

Теперь понятно, почему одним женщинам постоянно предлагают замужество, а другим домогательства интимного плана.

Были проведены опыты в общении в профессиональной сфере и в домашнем окружении.

Профессиональная сфера.

Осознаем важность собеседника, воспринимаем его как должностное лицо – собеседник требует выполнения обязательств по занимаемой вами должности, и сам выполняет свои должностные обязанности.

Осознаем специальность собеседника (воспринимаем его как специалиста) – собеседник говорит о выполняемой им работе.

Осознаем, какую работу по специальности выполнил собеседник – видим у него заработанные деньги.

Осознаем свою должность на рабочем месте – собеседник просит выполнить то, что входит в обязанности вашей должности.

Осознаем свою специальность – собеседник просит выполнить то, что входит в ваши обязанности как специалиста.

Осознаете, какую работу выполнили как специалист – собеседник видит заработанные вами деньги (будет просить взаймы).

Таким образом, осознание своей специальности на рабочем месте ведет к деятельности по этой специальности, получению опыта, повышению профессионального мастерства. Осознание коллег по работе специалистами ведет к сотрудничеству с ними по вашей специальности и расширению вашего поля деятельности. А вот средства идут от выполненной работы от тех, кто нуждается в ней. Кроме того, обратите внимание на тон, в каких случаях требуют, а в каких – просят. Требования возникают в том случае, когда чувствуем важность других, а просьбы, когда осознаем значимость самого себя. То есть в первую очередь следует осознавать себя, заниматься своими обязанностями, делать то, что хочется, и тогда окружающие относятся с уважением, свои нужды в вас и вашей деятельности будут выражаться в просьбах, а не требованиях.

Домашнее окружение.

Когда воспринимаем членов семьи как имеющих ролевое значение (муж, сын, дочь, жена) – члены семьи требуют выполнения ваших обязанностей по отношению к ним дома и также выполняют свои обязанности по дому.

Осознаете, кем являетесь для членов семьи, например, мама для сына, папа для дочери – члены семьи обращаются к вам уже не требовательно, а ласково, и вы делаете для них то, что входит в рамки вашего семейного положения.

Воспринимаете членов семьи как должностных лиц (с точки зрения их профессиональной деятельности) – они ведут себя как должностные лица на рабочем месте, требуя сделать для них то, что имеет отношение к их должности (например, купить соответствующую литературу, канцтовары).

Воспринимаем членов семьи как специалистов на рабочем месте – они рассказывают, какую работу по специальности выполняют.