Постепенно в музее идет подбор нумизматических памятников старины: монеты как дореволюционного времени, так и советского. Все они интересны для подробного изучения истории пашей страны. Ведь главная цель музеев – углубить, закрепить знания, полученные на школьных занятиях и в процессе самостоятельного изучения исторических фактов.

Газета «Призыв» (Грачевский район Оренбургской области), №24, 26 февраля 1987 года.

Стало хорошей традицией выступление по местному радио учителей в с. Русскоигнашкине.

Самые различные вопросы рассматривают и объясняют в своих выступлениях учителя. Здесь и проблемы воспитания, рассказ об успеваемости учащихся, и проблемы досуга молодежи. Рассчитаны лекции на сельских слушателей. Поэтому в них постоянно говорится о важности приучения ребят к нелегкому сельскому труду, закрепления в родной деревне.

Интересны выступления Р. А. Савинковой – учительницы русского языка и литературы, Л. В. Ивановой – учительницы начальных классов, 3. Н. Ярцевой – учительницы начальных классов, С. А. Шубиной – учительницы биологии.

Особенно актуальной была лекция, посвященная необходимости борьбы с наркоманией, вреду, который наносит эта болезнь и здоровью, и моральному облику человека.

Контингент радиослушателей неизмеримо больше, чем при чтении лекций, например, в клубе. Поэтому использование радио в пропагандистских целях дает большой положительный эффект.

Сейчас, когда вырос уровень культуры, образования и информированности людей, повышаются требования и к качеству, доходчивости лекций.

Газета «Призыв» (Грачевский район Оренбургской области), №38, 31 марта 1987 года.

На школьные темы

Педколлектив Русскоигнашкинской средней школы большое внимание уделяет внеклассной и внешкольной работе. Это относится прежде всего к организации и проведению КВН, викторин «Что? Где? Когда?».

Интересно прошли биологический КВН, подготовленный учащимися 7 класса, викторина «Самый смекалистый» между учениками 4—6 классов, «Литературная неделя», посвященная А. С. Пушкину, в которой приняли участие восьмиклассники и десятиклассники.

Состоялась викторина «Что? Где? Когда?», посвященная 116-й годовщине Парижской Коммуны. Перед началом викторины ученик 10 класса Сергей Федоров рассказал о героях французской революции, о том, что мы помним и чтим память погибших.

Актовый зал был украшен видами Парижа, Лиона, Марселя и других городов Франции. Непосредственными участниками викторины был 9 класс. Мальчики составляли команду №1, а девочки команду №2. Присутствовали зрители – ученики других классов, учителя.

Вопросы викторины были конкретны и точны. На обсуждение каждого из них разрешалась только одна минута. На вопрос: «Что являлось высшим государственным органом Парижской Коммуны?» должен быть единственный правильный ответ: «Совет Коммуны».

В ходе проведения викторины выяснилось: команда девочек лучше подготовлена и хорошо использует свои знания. Она-то и стала победительницей. Самые знающие получили призы. Это Елена Иванова, Надя Никонова, Оля Ряшенцева.

По окончании викторины ее участники и зрители прослушали рассказ о том, как трудовой народ Франции чтит память героев.

Во Франции в последнее воскресенье мая рабочие Парижа совершают торжественное шествие к Стене Коммунаров, на кладбище Пер-Лашез, где погибли последние участники революции.

Газета «Призыв» (Грачевский район Оренбургской области), №58, 16 мая 1987 года.

Вести из школ

В Русскоигнашкинской средней школе прошла традиционная неделя атеизма. Главной ее целью было глубже познакомить учащихся с реакционной сущностью религии, помочь им наглядно увидеть мнимые чудеса, описываемые в Библии.