– Ребята! Немного пошустрей! – привлекая к себе внимание, громким тонким голосом поторопила детей Зоя Павловна, которая стояла в порту, обдуваемая сильным ветром, отчего её слабое тельце раскачивалось из стороны в сторону. – Отправка через три минуты, а на борт ещё никто не зашёл! – Она возмущённо надула щёки и уставилась на тех, кто был к ней ближе всего. – Хватит уже топтаться… Владислав, Юлия! Нацелуетесь на корабле! – поспешно закрыв себя зонтиком от палящего летнего солнца, тараторила учительница. Подойдя к стоящей неподалёку Свете, она оглядела вновь прибывших ребят, которые выпрыгнули из дорогого автомобиля. – Егор! Вадим! Живей шевелите ногами! Две минуты! – Она, прижав зонт щекой, постучала по левой руке, там, где предполагались часы, и исподлобья посмотрела на ребят.
Звуки плещущейся воды, крики чаек, голоса подростков, которые весело переговаривались друг с другом, не могли заставить Зою Павловну начать возмущённо кричать на детей, которые вовсе отбились от рук. Она верила в них даже тогда, когда от них отворачивались уже родные люди. Она единственная из всех присутствующих знала, что, несмотря на всеобщее нежелание покидать сушу, все всё равно вовремя зайдут на борт старого, дряхлого на вид корабля, который гудит так громко, что закладывает уши. Учительница знала, что даже если на них кричать и требовать немедленного преклонения, она этим всё равно ничего не добьётся, а вот если поверить в них просто так и не прилагать никаких усилий, они очень сильно смогут её удивить своими покладистостью и подчинённостью.
– Зоя Павловна, ну что же вы так горячитесь? – проходя мимо неё, обнимая Юлю, промурлыкал Влад. – Корабль без нас точно не уплывёт.
– Бесстыдник! – погрозила она уже ушедшему парню пальцем. – Совсем у меня от рук отбились… С нового учебного года вместо географии будем заниматься воспитанием! Ну ребята… Ну что же вы такие у меня копуши? Вроде бы собраны, а зайти не можете. Всего-то и надо, что по трапу подняться и помахать мне рукой…
После того как Зоя Павловна переключилась на отчитывание Лизы и Арины, которые спокойно беседовали между собой, опёршись руками на борт, не дающий рухнуть им в воду, Света отошла от учительницы и посмотрела на корабль. Он казался ей настолько огромным, что даже здание школы меркло по сравнению с ним. Возможно, дело было не столько в размерах, сколько в тяжести, которую девушка чувствовала, глядя на чёрный лаковый цвет острого носа корабля, но даже от осознания того, что корабль был точно не тяжелее школы, девушка не могла перестать чувствовать, как он давит на неё лишь одним своим присутствием.
Света зашла на корабль самой последней и остановилась в сторонке от всех остальных. Ребята же, которые, по всем предсказаниям Зои Павловны, действительно вовремя и именно в последнюю минуту взошли на борт, перекинулись через края корабля и рассматривали что-то внизу. Возможно, они разглядывали волны, которые, стукаясь о борт корабля, вспенивали воду. Возможно, они наблюдали за людьми, которые расхаживали туда-сюда по порту и что-то громко кричали, когда корабль издавал громкий гудок. Возможно, они выискивали кого-то знакомого, чтобы похвастаться, насколько они стали крутыми, что могут позволить себе путешествие на корабле, но Свете всё это было не интересно. Отойдя ещё дальше от ребят, она прижалась к стене и засмотрелась на белую чайку, которая, заглядывая в глаза ребят, грациозно расхаживала по деревянной палубе. Птица выглядела так, словно была главой корабля и ждала от всех немедленного послушания, что и заставило Свету улыбнуться, но она быстро спрятала улыбку вглубь своей души, чтобы никто её больше не заметил.