Вывод

Таким образом, параграф 2.3 дает полное представление об основных правилах переноса слов в русском языке, учитывает требования Министерства просвещения РФ и обеспечивает учащихся необходимыми знаниями для грамотной работы с текстом.

Упражнение 1. Перенесите слова следующим образом:

– Слова с одной гласной буквой переносятся так, чтобы не оставлять одну букву на строке.

– Слова с двумя согласными подряд переносятся между ними.

– Длинные слова могут быть перенесены несколько раз.

Пример: книга → кни-га весна → вес-на расска-зать → расска-зать встреча → встре-ча маленький → ма-лень-кий коллектив → кол-лек-тив

Упражнение 2. Подчеркните все случаи неправильного переноса слов и исправьте их.

Пример:

– класссный → клас-сный

– кар-тошка → карто-шка

– юн-наты → юн-наты

– поезд-ка → поезд-ка

– бе-рега → бере-га

– праз-дник → празд-ник

Упражнение 3. Составьте предложения, используя следующие слова, и правильно разделите их для переноса.

Слова: ученик, тетрадь, ручка, урок, слово.

Пример: Ученик открыл тетрадь и начал писать ручкой слово «урок».

Контрольная работа по главе 2: «Алфавит и орфография»

Вариант 1: Для слабых учеников

Часть 1. Тестовые задания

– Русский алфавит:

– Сколько букв содержит русский алфавит? a) 32b) 33c) 34d) 35

– Какая буква является последней в русском алфавите? a) Я b) Ю c) Ъ d) Э

– Какие буквы не обозначают звуков? a) Е, Ё, Ю, Я b) Б, В, Г, Д c) Ь, Ъ d) И, Й, У

– Правила написания букв:

– Выберите правильный вариант написания слова: а) малако б) молоко в) молоко г) мялоко

– В каком слове пропущена буква «И»? а) крсный б) красный в) краснй г) красний

– Подберите пару к слову «лес» так, чтобы оба слова начинались на одну и ту же букву: а) луг б) поле в) лесник г) лось

– Основные правила переноса слов:

– Можно ли переносить слово «по-руч-но»? a) Да b) Нет

– Какой слог нельзя оставлять на строке при переносе? а) ма б) ла в) шаг) са

– Разделите слово «окно» для переноса: а) ок-но б) о-кно в) окн-о г) ок-н

Часть 2. Самопроверка

– Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и разделяя слова для переноса: «Моло… о пр… т… ло т… жёлые з… мы. Сне… покр… л всё окрес… и.»

– Найдите ошибки в написании слов и исправьте их: а) яболко б) малако в) утюг г) капут

Вариант 2: Для учеников среднего уровня

Часть 1. Тестовые задания

– Русский алфавит:

– Назовите гласные буквы русского алфавита: a) А, О, У, Ы, Э b) А, Е, Ё, И, О, У, Ы, Э, Ю, Я c) А, Е, Ё, И, О, У, Ы, Ю, Я d) А, Е, Ё, И, О, У, Э, Ю, Я

– Какие согласные буквы всегда мягкие? a) Ч, Щ b) Ж, Ш c) Л, М d) Н, Р

– Какое количество букв в русском алфавите больше, чем количество звуков? a) На 4 буквы b) На 5 букв c) На 6 букв d) На 7 букв

– Правила написания букв:

– Вставьте пропущенную букву в слово «в… сток»: a) е b) ё c) и d) ы

– Определите, какое слово написано неправильно: a) парохoд b) пароход c) пaроход d) пароход

– Подчеркните слова, где есть ошибка в написании: а) мороз б) солнышко в) ежик г) деревня

– Основные правила переноса слов:

– Можно ли перенести слово «вода» следующим образом: «во-да»? a) Да b) Нет

– Какой принцип лежит в основе правил переноса слов? a) Переносить можно только между слогами b) Переносить можно только после согласных c) Переносить можно только перед гласными d) Переносить можно только внутри слога

– Разделите слово «машина» для переноса: а) маши-на б) маши-на в) машин-а г) машин-а

Часть 2. Самопроверка

– Исправьте ошибки в тексте и перепишите его без ошибок: «Зимние дни были хлодны. Мороз крепчал. Снежинки падали на землю, покрывая её белоснежным ковром.»

– Разделите следующие слова для переноса: а) пальто б) лампа в) корова г) дерево