1) избыточным выпуском денег в обращение;
2) неблагоприятным платежным балансом;
3) потерей доверия к правительству.
Действие инфляции необходимо связывать с проблемами финансов, поскольку явление инфляции зависит от финансовых факторов применения определенных налоговых форм и методов объемов финансирования через государственный бюджет мероприятий проинфляционного характера.
Финансы и инфляция взаимосвязаны. Обесценение денег и повышение цен приводит к увеличению расходов бюджета, снижению реальных доходов государства, необходимости усиления налогового бремени, росту государственного долга, вызываемого дефицитом гос. бюджета.
Однонаправленный негативный характер финансовых отношений и инфляционых процессов, взаимодополняясь, приводит к негативным результатам в экономической системе.
С инфляцией борется государство. Ведь именно государство имеет право печатать деньги. Государство отвечает за то, чтобы объем выпущенных денег соответствовал объему производства.
Задания к тексту:
1. Ответьте письменно на вопрос: указывает ли на наличие инфляции в стране исчезновение из оборота «мелких» денег?
2. Вместо точек вставьте глагол в нужной форме. Пользуйтесь словами для справок:
1) Цены … очень неравномерно.
2) Инфляция … с помощью индекса цен.
3) Действие инфляции необходимо … с проблемами финансов. 4) Повышение цен … к увеличению расходов бюджета.
Слова для справок: измеряться, связывать, приводить, подниматься.
3. Поставьте вопросы к выделенным словам и словосочетаниям:
1) Инфляция – это повышение общего уровня цен.
2) Одно из главных больных мест инфляции – это то, что цены имеют тенденцию подниматься очень неравномерно.
3) Инфляция измеряется с помощью индекса цен.
4) Обесценение денег вызывается следующими факторами.
5) Финансы и инфляция взаимосвязаны.
Задание 20. Используя словарь, поставьте ударение в следующих словах. Подчеркните слова, в которых допустимы два акцентологических варианта.
Договор, квартал, одновременно, маркетинг, аналог, афера, оптовый, депозит, депонент, премировать, бронировать.
К однозначным относятся слова с одним лексическим значением: ноябрь – одиннадцатый месяц года; шесть – число, цифра.
Многозначные слова имеют несколько значений: торфяник —1) торфяное болото; 2) специалист по добыче и использованию торфа; 3) рабочий на торфоразработках; учиться – 1) усваивать какие-либо знания, навыки; приобретать опыт; 2) получать образование, специальность. В конкретном высказывании используется одно из значений слова.
Между отдельными значениями многозначного слова существует связь. Они как бы нанизываются на общий смысловой стержень или восходят одно к другому: например, чары как «обаяние, пленительность» соотнесено с более ранним «волшебство, колдовство», называет нечто, оказывающее необычное воздействие.
Перенос наименования происходит двумя основными путями – это метафора и метонимия.
Метафора (от греч. metaphora – перенос) основывается на ассоциациях по сходству формы: носик чайника; расположения: глазное дно; цвета: серебряная седина и т. д.
Метонимия (от греч. metonymia – переименование) – это перенос на основе смежности: сосуд, помещение, ёмкость → то, что в этом заключено: тарелка пролилась; фабрика митинговала; материал → изделие: на золоте едал; выставка фарфора; имя автора → название произведения, открытия, изобретения и т. п.: читал Чехова; изучаем Менделеева.
Задание 21. Докажите, что нижеследующие слова – многозначные.
Голова, рукав, нос, острый, ножка идти, земля.
Задание 22. Какое значение имеет слово мягкий