Всё дело в том, что я учила стихотворение А.С. Пушкина:

«У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом …

Сестрёнка выучила этот куплет, задумалась, погрузилась в раз-мышления: по лицу было видно, что эта стрекоза что-то задумала. И вот он результат – кот должен быть свободен!

Через несколько дней заведующая вызвала маму и сообщила, что воспитательница обеспокоена поведением девочки, а именно тем, что она снимает цепь с кота. Мама строго посмотрела на дочь, а воспита-тельница утвердительно кивнула головой. Сестрёнка слушала, слуша-ла о чём говорят взрослые, да и выдала:

– Нельзя котиков на цепь сажать! Это жестоко! Это неправиль-но! – затем затараторила быстрее, будто её не успеют выслушать. – Вот увидят люди, подумают, что можно на кошек цепь надевать, придут до-мой и на своих кошек цепь наденут. А ведь так нельзя! Это мы плохой пример показали! – она нахмурилась, поджала губы и отвернулась.

Заведующая погладила девочку по голове и ласково сказала:

– Ну, жалостливая ты моя! Ты всё правильно говоришь, но это сказочный уголок и кот из сказки.

– Знаю я вашу сказку!– сестрёнка насупилась и продолжила, глядя на взрослых исподлобья. – Это вы, наверное, позабыли её.

– Снежа! – одернула её мама. – Как ты разговариваешь с взрос-лыми!

– А хотите, я вам расскажу эту сказку? – и, не дожидаясь одоб-рения, стала читать стихи Пушкина.

– «У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом…»

– Слышите? По це-пи, а не на це-пи! Он учёный, нельзя его на цепь, – и добавила, между прочим, – да и цепь у вас не золотая…

Все расхохотались, а заведующая поддержала девочку:

– И правда! По цепи! Ты права, но может быть этот кот из дру-гой сказки?! А, Елена Владимировна? – обратилась она к воспита-тельнице и строго на неё посмотрела. Та, в свою очередь, засуетилась и стала поддакивать. Ее щёки вспыхнули, покраснели, но всё-таки сквозь зубы она процедила:

– Снежок, конечно, этот кот из другой сказки, сегодня после обеда я расскажу тебе про него!

– А твою сказку тоже написал Пушкин? – сестрёнка решила донять воспитательницу. – Наверное, нет! Пушкин добрый сказочник!

Твою сказку сочинил злой человек. Нельзя котов на цепь! – она снова насупилась и поджала губы.

Чтобы унять обиженную дочь, мама достала из сумочки конфе-ты, всучила ей в руки и хотела отправить в группу, сказав при этом:

– Доченька, тебя никто не ругает, просто хотели объяснить, что сказки разные бывают. Иди и не переживай. Елена Владимировна потом тебе расскажет про кота из другой сказки.

Заведующая снова стрельнула глазами в сторону воспитательни-цы, потом наклонилась, взяла Снежку за руку и сказала:

– Снежана, ты успокоишься, если я тебе пообещаю, что с кота снимут цепь, и он будет свободным.

У сестрёнки глаза заискрились счастьем, она нетерпеливо запры-гала на месте и воскликнула:

– Правда!? Я же обещала котику, что освобожу его! Спасибо, Марь Вановна! Можно я сбегаю и скажу ему, что он теперь свобод-ный? Я быстренько!

Заведующая одобрительно кивнула, а у Снежки заблестели глаза – ясные, чистые, полные доброты и умиления. Она крутанулась на одной ноге и мигом исчезла из кабинета.

То ли ещё будет! Моя сестрёнка – та ещё штучка! На чувстве жа-лости и справедливости она будет донимать всех!

ЧЁРНЫЕ ТЮЛЬПАНЫ

Чудный день! Васильковое небо с ромашковыми облаками и апельсиновое солнце в зените, которое дружелюбно щуриться, подмигивает, а само так и норовит кого-нибудь поджарить до крас-ноты, до пузырьков. Даже жёлтые одуванчики спрятались в траве от па-лящих лучей, и все летающие насекомые куда-то подевались. Сидеть бы в такую жару дома, а нет – не сидится, так и тянет на приключение.