можно больше тезисов. Однако, во-первых, это затрудняет чтение, а во-вторых, после завершения работы над рукописью места для пометок и дополнений не остается.

Если же Вы пишете на каждой карточке только одну или две главных мысли и соответствующие комментарии, тогда впоследствии в случае необходимости можно будет что-то добавить или сделать необходимые пометки. Писать нужно крупно и разборчиво По наблюдениям авторов, две наиболее распространенные ошибки – это слишком большое количество текста на карточке и слишком мелкий шрифт. Очень часто важность тщательной подготовки списка кратких тезисов недооценивается. Это подтверждается опытом многих участников семинаров, у которых во время тренингов возникали проблемы с конспектами. Во время доклада выступающий, мельком взглянув на подготовленный текст, должен максимально быстро найти глазами следующий пункт и сразу же восстановить зрительный контакт с аудиторией. Это становится возможным только в тех случаях, когда слова написаны достаточно крупно и отчетливо. Кроме того, на листе бумаге не должно быть ничего лишнего. Во время подготовки конспекта потрудитесь переписать неудачную карточку заново; насколько это полезно, Вы поймете в ходе выступления. Писать следует только на одной стороне листа Как правило, список кратких тезисов редко умещается на одну карточку. Карточки, на которых текст написан только с одной стороны, не следует переворачивать. Так удобнее. Уже использованные карточки каждый раз кладите вниз стопки, так чтобы порядок следования всегда оставался одним и тем же. Тогда в случае необходимости (например, если у кого-то из слушателей возникнет вопрос) Вам будет легче вернуться к нужной карточке.

Сквозная нумерация

Этот совет представляется очевидным. Нумеровать карточки следует по порядку. Если Вы уже пронумеровали все карточки и хотите присоединить к ним несколько новых, их можно обозначить буквами (а), (б) и т. д. с указанием предшествующей страницы.

Режиссерские указания

Вы режиссер своего выступления. Режиссерские указания дают Вам уверенность, что в процессе выступления Вы не забудете обратить внимание на все важные моменты. Мы употребляем это понятие в двух смыслах. Режиссерские указания могут вытекать непосредственно из содержания Вашего выступления либо могут быть направлены на Ваше поведение.

Примеры содержательно обусловленных режиссерских указаний

«Задать вопрос участникам». Это указание должно напомнить вам, что в этом месте следует прервать монолог и обратиться к слушателям, чтобы узнать их мнение или попросить поделиться опытом. «Не забыть положить пленку на проектор». Это указание поможет Вам не забыть использовать в нужное время пленки для проектора и другие подготовленные вспомогательные материалы. Режиссерские указания, относящиеся к самому себе, помогают преодолеть слабые места (ошибки) и правильно применять риторические средства. Помечайте разными цветами важные мысли, которые Вы хотели бы выделить во время выступления (громче, медленнее, пауза). Кто знает, что переминается с ноги на ногу во время выступления и ведет себя беспокойно, тому следует делать соответствующую пометку в каждом тезисе (ее следует выделить другим цветом). Изобразив глаз или написав слово «взгляд», Вы можете напомнить себе о необходимости поддерживать зрительный контакт с аудиторией. Те, кто привык говорить слишком быстро, могут воспользоваться указанием «медленно», чтобы не забыть о своем недостатке. Естественно, эти режиссерские указания не дадут Вам возможности сразу избавиться от всех недостатков, однако с каждым новым выступлением недостатки будут проявляться все меньше. На семинарах последовательное применение этого метода позволило большей части участников всего за пять-шесть выступлений избавиться, например, от постоянных повторений «Э» и научиться поддерживать зрительный контакт со слушателями. Будьте внимательны: избегайте неправильных режиссерских комментариев. Не ограничивайте себя слишком жестко, когда делаете пометки относительно действий (например, сжать кулак, засмеяться, посмотреть