Дождик меня послушался, потому что, пока я зашел домой одеть курточку с капюшоном, пока повозился там с ней, дождичек уже почти и ушел.

Курточку я стал надевать сам, но тут подоспела бабушка Валя и сказала: «Давай я тебе помогу». Бабушка Валя очень добрая, поэтому захотела помочь. Но я подумал вот о чем: если нам, малышам, всегда во всем будут помогать, мы сможем сами все уметь? Пока ответа на этот вопрос у меня нет. А у вас, у взрослых, есть? Как там, во взрослой жизни, все умеете?

В общем, я сказал бабушке Вале: «Я сам». Но сам я сначала стал вставлять руку не в тот рукав, и тут бабушка мне дружественно объяснила, как правильно. Я все понял.

Хотя тут же подумал, что было бы интересно, если бы я вышел на улицу в неправильном виде. Капюшон бы висел, наверно, внизу, болтался бы как-нибудь. Зато на него удобно было бы садиться. Тепло и повыше, как подставочка.

Интересно иногда что-то неправильно делать, смешно и даже полезно, чтобы научиться выгоду во всем находить. Или просто приятное. Этому меня не бабушка научила, а я сам догадался. И даже бабушку поучил немного.

Знаете, о чем я вдруг сейчас подумал. А о том, что мы, малыши, любим. И что взрослые думают о том, что мы любим.

Все взрослые думают, что мы любим играть игрушками. Конечно! Но больше этого мы любим помогать что-то серьезное делать: мыть пол, подметать, держать папе досточку, которую он хочет прибить, подать молоток или гвоздик. Мне, например, больше нравится помогать.

Но играть тоже нравится, потому что тогда я придумываю что-то важное. Например, я могу придумать, что у меня есть машина, и я везу на ней бабушку куда-нибудь, куда ей хочется.

Иногда я говорю: «Бабушка, садись ко мне в машину». И начинаю рулить.

А бабушка начинает играться и ходит рядом, немного вприсядку, словно сидит на кресле машины, и смотрит в зеркало как будто, и подкрашивает губы.

А потом как будто начинает открывать окно или смотреть в бардачок. В общем, не едется ей спокойно! Потом в сумочку свою лезет, проверяет, наверное, все ли документы у нее с собой. А я ей говорю: «На людей смотри, на дома, на кустики, отдыхай себе!».

Бабушка долго не выдерживает отдыхать. Вспоминает, что ей надо кашу сварить или супчик, и просит ее высадить.

– Ой, спасибо, Максимушка, довез прямо до кухни!

Кстати, знаете, как интересно надеть курточку неправильно! Тогда бы капюшончик висел под попой. Идешь себе, а он болтается. А еще тепло же, согревает! Наверное, и взрослым бы захотелось так же носить. А воротник был бы тогда, как у королей. Я на картинке видел.

Дождик сегодня был недолго. Я же попросил его уйти, вот он и ушел. Я умею так делать. Дети, наверное, все умеют.

Что-то мне вдруг захотелось рассказать про доброту. И про волшебство, ну, это когда ты что-то вдруг сможешь. Как про дождичек.

В общем, так. Это было очень давно, год назад. Тогда мне было два с половиной года. Я словом «ОП!» включил компьютер и отремонтировал магнитофон. Можете попробовать тоже! Но, чтобы так делать, надо быть добрым. То есть не стараться сделать, а просто хотеть. Хотеть услышать радостное «ОП!»

А научиться быть добрым можно, если вас, как меня, с детства просили: «Помоги, пожалуйста!». Я думаю, что мои бабушки правильно делали, что так просили меня. Так в людях развивается доброта. К людям. Это ведь главное – быть добрым к людям. Понимаете, наверно, что быть добрым к животным нас приучают мультики, а вот к людям…

Но, может быть, вы думаете об этом и как-то по-своему.

Так рассказать, как это, словом «Оп!» делать чудеса?

Это было, когда я был маленький. Сейчас-то я уже немножко большой: когда встаю с горшка, то уже и сам могу надеть трусики и штанишки. Когда был помоложе, то трусики надевал сам, а, когда подходил черед штанишкам, то я подходил к бабушке и говорил: «Теперь твоя очередь».