Содержание ОД

Вводная часть

Приветствие детей.

Ребята, я хочу собрать альбом из деревьев и кустарников, но совсем ничего о них не знаю. У меня есть только картинки. Вы мне поможете, расскажите о деревьях и кустарниках?

Основная часть

Педагог показывает картинки деревьев и кустарников.

Разделите деревья и кустарники. Дети раскладывают под схемой дерева кладут картинки с изображением деревьев, под схемой кустарника – картинки кустарников. Называют их, говорят, где растут.

Чем отличаются деревья от кустарников? (У деревьев один толстый ствол, у кустарника несколько тонких стволов. Дерево высокое, а кустарник низкий)

Какие деревья бывают? (Лиственные и хвойные).

Почему их так назвали? (У лиственных деревьев листья в виде пластинок, а у хвойных в виде иголок).

Как называются иголки хвойных деревьев? (Хвоя).

В лиственном лесу растут какие деревья? (В лиственном лесу растут лиственные деревья).

В хвойном лесу какие деревья растут? (В хвойном лесу растут хвойные деревья).

Какие деревья растут в смешанных лесах? (В смешанных лесах растут лиственные и хвойные деревья).

Какие деревья растут в фруктовых садах? (В фруктовых садах растут фруктовые деревья).

Какой лес всегда зеленый? (Хвойный).

Какую часть на зиму сбрасывают лиственные деревья? (Листья).

Какое хвойное дерево осенью желтеет? (Лиственница).

Описательные рассказы о деревьях и кустарниках. (Высота, части растения, форма листьев, плоды, где произрастает, вид).

Игра «Назови правильно».

Лист березы – … березовый лист, листья березы – … березовые листья.

Лист дуба – … дубовый лист, листья дуба – … дубовые листья.

Лист клена – … кленовый лист, листья клена – … кленовые листья.

Лист рябины – … рябиновый лист, листья рябины – … рябиновые листья.

Лист осины – … осиновый лист, листья осины – … осиновые листья.

Лист липы – … липовый лист, листья липы – … липовые листья.

Игра «Один много».

Одна ветка яблони – … много веток яблони.

Одна ветка вишни – … много веток вишни.

Одна ветка груши – … много веток груши.

Одна ветка сливы – … много веток сливы.

Одна ветка ели – … много веток ели.

Одна ветка сосны – … много веток сосны.

Одна ветка лиственницы – …много веток лиственницы.

Игра «Закончи предложение словом».

Липа высокая, а осина еще … выше.

Береза стройная, а осина еще … стройнее.

Береза тонкая, а рябина еще … тоньше.

Осина яркая, а клен еще … ярче.

Ель пышная, а сосна еще … пышнее.

Осина красивая, а береза еще … красивее.

Ель нарядная, а рябина еще … наряднее.

Тополь мощный, а дуб еще … мощнее.

Клен старый, а дуб еще … старее.

Яблоня зеленая, а береза еще … зеленее.

Слива молодая, а груша еще … моложе.

У тополя ствол толстый, а у дуба еще … толще.

Игра «Скажи наоборот».

Летом деревья пышные, а зимой … голые.

Зимой деревья блеклые, а осенью … яркие.

Осенью деревья увядают, а весной … расцветают.

Летом у деревьев наряд летний, а зимой … зимний.

Дерево высокое, а куст … низкий.

Ель колючая, а лиственница … мягкая.

Орешник низкий, а клен … высокий.

Дуб старый, а липа … молодая.

У дуба ствол толстый, а у осины … тонкий.

У сосны иглы длинные, а у ели … короткие.

У клена листья большие, а у березы … маленькие.

У липы ствол темный, а у березы … светлый.

Физкультминутка «Стройка».

Есть в лесу огромный дуб. (Ходьба по кругу, взявшись за руки).

Его рубит лесоруб. (Руки в замок, сделать вдох, поднять их над головой, опустить вниз с наклоном туловища – выдох).

Будут люди строить дом (Постучать кулаками друг о друга).

С деревянным крыльцом. (Повернуть вверх ладони, соединим вместе).

Мирно будут люди жить. (Взяться за руки, сойтись в маленький круг).

Дружно жить и не тужить. (Разойтись назад, ходьба по кругу).