Уточнение: мыслительный разум создаётся самостоятельно, он не является такой же данность как социальная модель мышления – это часть социобиона, а мыслительный разум – проявление эфира разумности, поэтому можно сказать что человек научился говорить через социальную модель мышления, но сам мыслительный разум сделавший это возможным в социальной модели мышления не находится и не создаётся ей – это проявление эфира разумности которым человек овладевает самостоятельно, разворачивая свой астральный щит в сторону эфира разумности, а не в сторону несуществования – социальной модели мышления.

– это то из чего человек действует, он воспринимает какую то информацию из внешнего или внутреннего пространства, она сравнивается алгоритмом восприятия на похожесть в жизненном опыте – его собственном, родителей, друзей, подруг, книг и фильмов и алгоритм восприятия сообщает телесному разуму нейрообраз действия – что надо делать.

И делает не сам человек – его телесный разум и самость, а его алгоритм восприятия взаимодействует с механизмом отождествления и механизм родительского принципа командует телесно разумными программами, механизм уже имеющий с самого рождения ребёнка кучу информационного мусора социальной модели мышления.

Человек проявляет с раннего дества социальную модель мышления, например подчинённого – «одевая» соответствующую мимическую маску и создавая «дряблые и дрожащие» голосовые вибрации, слабые голосовые модуляции, бессмысленные рече – образные конструкции и открывает своё внутреннее пространство к «влиянию хозяина» в соответствии с целями хозяина, а не из своего добровольного желания принять влияние хозяина как правильное для самого себя знание жизнепотока.

В мышление субъекта появляется уже заготовленный социальной моделью мышления текст, либо появляется рече-образный суфлёр: мать, отец, бабушка, лучший сотрудник, друг, учитель, тренер, «любимый фильм» – он действует в его внутреннем пространстве и даже не осознаётся.

Этого речеобразного суфлёра – внутреннего речетрансформатора, трансформирующего любую информацию к прошлому жизненному опыту и откидывая всё новое и неизвестное можно осознать при чтении книг – это «ощущение» что кто то вам читает книгу но не вы сами, с фильмами сложнее но тоже можно его узнать, если заметить момент что забыл о чём вообще этот фильм.

Из за информационной перегрузки внутреннего пространства суфлёр речетрансформатор «отключился», и вы поняли что «сами» вообще не смотрели фильм до того самого момента в котором и осознали что не знаете о чём вообще этот фильм, и это не нарушение мышления, либо памяти – как это представляет себе, а точнее вам, психиатрия – ведь вы понимали происходящие на экране и даже легко можете вспомнить название фильма и при небольшом усилии предыдущие события фильма.

Про речетрансформаторов читайте в книге: «Биоточки Центра Разума», эта книга уже есть в продаже на сайте издательства ridero.ru и @v_razume.

Зрительные и слуховые галлюцинации это тоже деятельность суфлёра речетрансформатора, только «поломка» происходит на уровне ретранслятора, а не из за переполненного внутреннего пространства токсическим информационным содержимым, того внутреннего пространства которое содержит лишь социальную модель мышления.

А ретранслятор – головной мозг, для Разумодрайвера и предоставляет всю телесную память для очистки её от токсического информационного содержимого упакованного в биоточки мышечной системы – в этом случае хаотически и произвольно распаковавшиеся при обездвиженности – травма, тюрьма, захват в заложники, «болезнь» и разные формы нейро-химических токсических состояний – алкоголизм, наркомания, порнозависимость и гормональные нарушения, когда зачистка телесного разума происходит через панические атаки, эпилептиформные состояния и истерические припадки – вплоть до истерической дуги и насильственных криков блокирующих диафрагму в клонико-тоническом спазме.